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高职生骗假个案过程回顾、研究和效果评价 　　摘 要 随着大学的普及化，很多高中生基本都能够上大学，但针对高职生来说，门槛设置相对较低，学生素质普遍不高等现象，造成高职学生在校期间发生一些典型的案例事件。下面对一名学生骗假案例事件进行过程回顾分析及效果评价。 关键词 高职生 骗假 个案 过程回顾 效果评价 措施 中图分类号：G47 文献标识码：A 1 案例主人公 庄明（化名），2010级会计（注册会计师方向）六班学生，20岁，劳动卫生委员。 2 事件内容 2.1 事件的发生 2010年11月12日（周五）早上6：52，庄明妈妈来电说，“因家中有急事，需庄明回家一趟，特向辅导员请假3天”。周五第一节课下课后（8：35），庄明请假回家，应于11月14日（周日）返校上晚自习。3天后下午2：46由152xxxx1087庄明妈妈来电说：“庄明的奶奶很想她，想让她多住几天。”再次向辅导员请假，辅导员回复说“不能耽误了孩子的学业，让她11月15日（周一）返校。”11月15日，周一上午8：30由134xxxx7113来电，来电中说是庄明的妈妈，在交谈中辅导员询问电话那头的人叫什么名字，但却听到其妈妈询问庄明，你妈妈叫什么？辅导员确切地意识到这人并不是庄明的妈妈。于是马上查出庄明家的固定电话询问，结果家中并不知情。庄明同学也没有回学校。再次拨打庄明手机就提示关机状态。 2.2 案例调查 2.2.1 汇报与批示 2010年11月5日，辅导员马上向领导汇报情况。领导都给予批示，第一，学院马上成立了调查领导小组：书记任组长，院长任副组长，学生科长及辅导员任成员。第二，要求与庄明家属保持联系。第三，和庄明班中同学谈话了解庄明的情况。马上展开调查。同时，我们在争得庄明家长同意后，马上到滨城区彭李派出所报案。 2.2.2 情况反馈 通过同学们掌握庄明请假前的情况。辅导员把注会6班班长、团支书、舍长叫过来询问情况，据同学们说，庄明走的时候，说是到她对象家去，并说她对象叫王志，还给他们舍友发过短信，不允许他们告诉任何人包括他们的家人。辅导员让同学们都把此短信保留了下来。同时，让同学们常登录QQ看庄明上不上线，并给她留言。再者，时常给她打电话。 通讯调查，锁定案件地点。 2010年11月15日下午，把辅导员手机上与庄明有关的电话调出来查询，具体情况如下： 11月12日，周五早上 6：52打来电话给庄明请假的号151xxxx8758是聊城号。14日，周日下午2：46庄明妈妈（假妈妈）打来说庄明奶奶想她的号152xxxx1087也是聊城号。然后，把这几个号告诉了庄明的家人。根据此号码分析庄明确实回了聊城。 2.3 研究调查 2010年11月16日至17日，领导小组开会研究下一步调查计划，调查组和班中同学接连不断地给庄明打电话，但关机。6班长上午课间到办公室，说庄明的电话通了但不接，QQ也上线了，给她留言，他也不回。紧接着，给她打了电话，依旧不接。然后给她父母联系，告诉他们庄明的电话通了，让他们亲自给她打电话联系。上午11点20左右，再次给庄明打电话，她就关机了。 2010年11月18日，周四，调查组又叫庄明班的同学了解情况，他们说庄明认识航海学院50%的新生，并从庄明的笔记本上看到很多电话号码。调查组又对这些号进行查证及分析。猜这些号有可能是她聊天谈的网友的号码。 2010年11月19日，周五，上午庄明父母来学校，学校积极协助调查。首先，辅导员和庄明父母交谈，了解庄明以前的表现，然后决定先查庄明的通讯记录。调查组人员联系彭李派出所办案组陪同庄明父亲、庄明的哥哥到电信营业厅调庄明通话记录，近中午，调查组分别安排庄明的母亲到庄明住的宿舍看看有没有日记或其他有用的资料。 下午，调查组会同其父母到办公室，研究了庄明的通话记录。经我们一起研究并确定，庄明请假后是回的聊城。并且她给老师请假的号也是聊城的号。最后决定庄明父母回聊城去报案。 晚上，调查组查出151xxxx8758的机主叫徐丽（化名），立即和庄明父母取得联系，告诉他这个叫徐丽的为线索去查询。 调查组给151xxxx8758（徐丽）打去电话，她说，庄明周日早上七八点钟就走了，随后他挂了电话，发了条短信。调查组到这可以明确徐丽就是假装扮演庄明妈妈的知情人。 2010年11月20日，上午与庄明父母联系，知道庄明是去会网友，名叫杨涛（化名），其他的他们没有再说。调查组猜想杨涛是徐丽之子。 2010年11月22日10：06给庄明父亲打电话，无任何信息返回，给庄明打电话仍关机 21：25给151xxxx8758（杨涛）打电话询问情况，他仍然说庄明是11月14日周日早上七八点钟走的，他