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高职院校就业指导教师队伍建设必要性研究 　　【摘 要】教师队伍建设是高职教育的核心。本文通过对高职院校就业指导教师队伍建设必要性的分析，旨在对高职院校就业指导教师队伍建设提供有益的启示。 【关键词】高职院校；就业指导教师；队伍建设 就业是民生之本。高职院校毕业生的就业不仅关系高职学生的切身利益，更关系高等职业教育的生存与发展，关系社会的和谐稳定。在就业形势不容乐观的大环境下，高职院校加强就业指导并帮助毕业生提高就业能力显得尤为重要。高职院校的就业指导工作也取得了很大的成绩，但也存在很多问题。高职生的就业指导工作与高职生的就业需要还不相适应，与当前社会经济的发展还不相适应。高职院校的就业指导工作起步较晚，专业化水平不高；就业指导教师队伍不稳定、师生比例失调、师资结构不合理；对人才市场需求缺乏调研，就业指导内容狭隘、形式单一，高职生的职业定位出现偏差。为适应新形势下就业工作发展的需要，加强就业指导教师队伍建设已成为已成为社会关注的热点问题之一。 一、高职院校就业指导教师队伍建设的意义 1.加强高职院校就业指导教师队伍建设，有利于就业指导教师向专业化转变。加强高职院校就业指导教师队伍建设可以使其明确自己的角色，职能以及目标定位，进一步明确工作内容和工作方向，避免由于工作职能界限不清而浪费人力、物力和财力，从而使高职院校就业指导教师能真正做到分工明确，职责清晰，层层落实，逐步向专业化转变。 2.加强高职院校就业指导教师队伍建设，有利于提高就业指导教师的整体素质。在新的形势下，就业指导工作要求高职院校就业指导教师具有良好的思想政治素质、强烈的服务意识、良好的职业道德素质、精湛的业务素质、良好的身心素质。在高职院校就业指导教师的聘用、考核、激励、晋升和流动等方面制定一系列的规章制度，使高职院校就业指导教师实现师资配备的最优化，从而提高就业指导教师的整体素质。 3.加强高职院校就业指导教师队伍建设，有利于就业指导教师队伍的稳定。通过就业指导教师队伍建设，提高就业指导教师的地位，引导就业指导教师成为专业化的就业工作管理者，这样他们必然会把高职院校就业指导教师工作看作是一个可以长期从事的职业。 4.加强高职院校就业指导教师队伍建设，有利于增强就业指导教师工作的实效性，有利于改进新形势下就业指导教师的教育、管理和培训方式，引导高职院校就业指导教师树立终身学习和创新就业指导工作理念，不断研究新情况，根据新形势的变化为学生提供准确、及时、有效的就业指导和帮助，从而提高就业指导工作的实效性。 二、高职院校就业指导教师队伍建设的必要性 1.高职院校的性质决定了就业指导教师队伍建设的重要性。就业制度的改革，为大学毕业生提供了更多的择业机会，也给大学生提出了严峻的就业挑战。在人才层次普遍高移的就业市场中，高职院校毕业生的就业工作面临很大的挑战，就业难度明显加大。与此同时，高职院校的办学定位及人才培养模式决定了高职院校就业指导工作与市场有着更加紧密的联系，其就业指导工作的内容和服务的对象更为复杂。做好高职生就业指导工作，不论是对国家、社会、学校，还是对毕业生本人都具有重要意义。就业指导是一项专业性和政策性强的工作，工作涉及面广，社会影响大，对就业指导教师要求高，不仅需要较高的理论水平和政策水平，还需要具有教育学、人力资源管理学，心理学、管理学等相关的专业知识和职业生涯规划的理论与实践。如果没有一支经过系统培训高素质的就业指导教师，就难以完成高职院校的就业任务，加强就业指导教师队伍己经成为高职院校亟待解决的问题。 2.就业指导工作的复杂性凸显了就业指导教师队伍建设的紧迫性。就业指导工作是一项复杂的系统工程，也是一项服务性的工作，要一切围绕毕业生这个主体的需要而展开。因此，对于就业指导工作而言，没有经过专门的培训，没有一支相对稳定的工作队伍，想做好这项工作只能是纸上谈兵。身为高职院校的就业指导教师，要调查、分析、掌握近几年社会职业变动趋势和劳动市场的供求状况，针对学生个性特征，对毕业生未来职业提出指导性意见，并向学校相关部门提出建议。要为毕业生提供瞬息万变的就业信息，讲述择业的技巧，帮助学生制定职业生涯规划以及为学生提供就业心理咨询与辅导服务；要教会学生进行职业生涯的设计，实施对毕业生的个性化指导；还要加强对学生的职业道德教育，帮助学生树立正确的择业观和职业道德，使学生了解国家的相关就业政策与法规。此外，随着网络技术的广泛运用，网络已经成为获取及时准确的就业信息的重要渠道，合理引导毕业生利用网络资源也是就业指导工作的一个重要内容。因此，这么复杂的工作内容就必须要有一支高素质的就业指导教师队伍，才能促进当前高职院校就业指导工作有效开展，才能实现高职生的有效就业。所以，就业指导工作的复杂性凸显了当前就业指导教