家长讲座——如何让宝宝不怕生.ppt

如何让宝宝不怕生 倪晨曦 * 如何认识宝宝怕生? 什么是“生”？ 天天在人多的小区里玩儿，跟院里的邻居接触，为什么到了某些环境，初次与陌生人近距离接触，依然胆怯、害怕？ 为什么孩子在家里可以与到访的陌生人交流，而出门后却不敢与陌生人接触？ * 怕生，究竟什么是“生” 对于孩子来讲，“生”有两层意思 一是，从未见过的人，或较为生疏的人 二是，从未去过的地方，或曾经去过，但已经相隔很长时间了 * 怕生对宝宝有什么影响？ 怕生的宝宝，内心更多的产生不安全感，甚至害怕、恐惧等不良的心理体验 遇事更胆小，不自信，不能更好的发挥自己的能力完成某项活动，在某种程度上限制自身能力的发展 * 宝宝为什么会怕生？ 婴儿期情绪的表达：怯生 怯生，有一个逐渐发展的过程 4个月，不害怕陌生人，对陌生人比对母亲笑的要少 4-5个月，注视陌生人的时间多于熟悉的人 5-7个月，见到陌生人出现严肃的表情 7-9个月，见到陌生人感到苦恼 7-12个月，出现集中明显的害怕，最典型的是对陌生人的害怕，甚至看到妈妈换了一套不熟悉的装束，或第一次听到录音机里传出陌生人的声音时，可能会哭出来 * 宝宝为什么会怕生？ 气质的其中一个维度：恐惧/抑制 面对压力或新情况时退缩和表达恐惧的倾向。在1岁的稍晚期或过了一岁后，对新异或很强的刺激的恐惧程度可以预测个体的恐惧/抑制特质。 恐惧性抑制与趋近相抵抗，因此先前对新鲜物体或人作出迅速反应的婴儿现在可能会趋近很慢或根本不趋近 * 宝宝为什么会怕生？ 气质具有稳定性，特别是2岁以后，对幼儿气质特征的测量与后期对其相同特征的测量有显著的相关 气质具有可变性 一是气质本身会随着年龄的增长而发展，早期的行为会被整合到新的，更复杂的系统中 二是某些行为的含义会随着年龄的发展而变化，而这些行为反映了气质的特点，如，早期活动水平较高的孩子，往往更容易哭闹并不容易被安慰，但是随着年龄的发展，喜欢活动的孩子变得更敏感，注意力更强一点 三是环境对气质也具有一定的塑造作用，即父母的抚养实践，孩子成长的社会环境也会对儿童的气质发生重要的影响 * 宝宝为什么会怕生？ 依恋 依恋，是一种持久的人与人之间跨时空的情感联系 依恋对象是安全感的来源，这种安全感允许幼儿的自信地探索和熟练控制环境，有助于个体在困难和焦虑情境中的自我调节 * 宝宝为什么会怕生？ 依恋类型 回避型依恋，婴儿在分离时会很少哭泣，在重聚时，他们也不会欢迎或接近母亲，在刚重聚时会表现出忽视母亲的行为 安全型依恋，婴儿相信母亲是可得的，母亲会对他们的需要做出反应，在重聚时会欢迎或接近母亲，如果他们感到不安或者哭泣，会通过与母亲身体接触来 寻求安慰 矛盾型依恋，婴儿既想着寻求与母亲的接触，又在母亲亲近他的时候生气地拒绝和反抗，很难安抚 * 宝宝为什么会怕生？ 依恋类型的代基遗传性 母亲与外婆，母亲与儿子/女儿，之间有着相似的依恋类型 父母依恋的心理状态，影响了看护行为，进而影响亲子依恋，同时，这种心理状态也会直接影响亲子依恋 * 宝宝为什么会怕生？ 依恋安全感对儿童其他亲密关系的建立有促进作用 依恋安全感可以预测孩子以后在依恋对象和亲密关系的互动对象面前的信任和自信 依恋安全感，与儿童的亲密友谊的建立之间也具有相关性 在学龄前环境中，表现出更好的心理机能 * 宝宝为什么会怕生？ 依恋与人格发展的影响 安全依恋与更积极的人格特征和更好的社交机能相关，尤其是在与同辈或成人的亲密关系中 具有创造更积极的关系的能力，在2或3岁更善于与不熟悉的成人交往，可能源于安全型婴儿从他们母亲那获得的社交机能的泛化 * 宝宝为什么会怕生？ 家庭教育和养护的影响 教养方式:外出活动,积极的社交 婚姻质量:感情和睦,婚姻稳固 家庭成员间的一致性:父辈与祖辈之间教养态度一致 家庭成员间关系是否融洽:其乐融融,互相关爱 * 如何让宝宝不怕生？ 更深入、全面的了解自己的宝宝 作为父母，首先客观的认识自己的性格特征和处事特点，改变孩子的同时，也是在改变自己，更确切的说，要首先改变自己 对宝宝进行气质评价，更好的了解自己宝宝的特点，趋避性、适应性、反应强度、反应水平、规律性 * 如何让宝宝不怕生？ 了解自己的养育方式 对自身和家庭的教养方式进行评估，了解养育方法的适与不适 了解自己的依恋类型,认识自身的养育方式 不一定民主型就是最好的教养方式 * 教养方式 民主型：对儿童的需求反应及时，有适度的控制，能理想的促进儿童适应性行为和能力的发展 使得儿童在情感、社会和认知方面得到积极的发展，这种负责的，牢固的父母-儿童关系对男孩的能力发展特别重要 * 教养方式 专制型：经常使用专断权力和惩罚等高控制策略，强调儿童的绝对服从 这与儿童的焦虑、恐惧和挫折感高度相关，易造成自我中心，出现不良行为与适应问题， 对男孩有更多的长期消极影响，专制