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切图使用
差异成功 快乐学习 LOADING… ——Fireworks切图工具的使用 2010年全国中等职业学校商贸类专业 “爱丁数码·创新杯”教师说课比赛 网页制作 技术 审美 创意 创设情境 激发兴趣 差异教育 快乐学习 建构探究 教学思想 说 教 材 章节 任务 说教材 高级篇 进阶篇 初级篇 入门篇 说教材 高级篇 说 学 生 说学生 说学生 优势 挑战 学习态度认真 接受能力强 任务达成率高 与一年级学习过的PS软件有知识重叠 说 目 标 说目标 知 知识目标 了解fireworks切图的含义,理解切图的原则 行 能力目标 会合理使用fireworks切图工具切图 意 情感目标 培养学生严谨的学习态度,增强学生的合作意识 说目标 教学 重点 教学 难点 根据实际情况合理选择切图工具的类别 切图原则在实际操作中的运用 说 教 法 说教法 课堂教学 讲演法 PBL教学法 任务驱动 说 学 法 说学法 实践探索 重点的掌握 难点的突破 说教学程序 说教学程序 教 练 导 做 悟 说教学程序 课前准备 说教学程序 课前准备 任务书的与众不同 说教学程序 课堂教学 课堂导入 (2分钟) 打开周杰伦的新浪博客,请问你们会如何截取他肖像图片中的面部作为我的QQ头像呢? 画图 Photoshop抠图 Photoshop切片 光影魔术手 说教学程序 课堂教学 教学板块I 教—练 (5分钟) 讲授 聆听 切图的定义 切图原则 演示 两种切图工具的使用方法 了解定义 观察 理解原则 说教学程序 课堂教学 教学板块I 教—练 (10分钟) 对周杰伦博客首页进行完整切图。 动手实践 说教学程序 课堂教学 教学板块II 创设情境 如何按照企业通知内容合理切图,完成栏目?
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