学校心理辅导申报.docVIP

学校?心理?辅导?的申?报材?料 ?为了?贯彻?国家?教育?部制?定的?学校?必须?重视?学校?心理?健康?教育?的方?针政?策，?为了?更好?的落?实《?自治?区教?育厅?关于?进一?步加?强中?小学?生心?理健?康教?育的?意见?》，?保障?和推?进学?校心?理健?康教?育的?改革?和发?展，?我校?在教?育教?学过?程中?，通?过多?种途?径、?多种?形式?、多?种方?法把?心理?健康?教育?渗透?在课?堂中?，渗?透在?教研?中，?渗透?在活?动中?，渗?透在?生活?中，?渗透?在网?络技?术中?，真?正实?现了?心理?健康?教育?的目?的，?也使?我校?成为?自治?区心?理辅?导方?面的?特色?学校?。下?面就?将我?校心?理辅?导工?作的?具体?情况?向你?们作?以介?绍：? ? ?一、?我校?开展?心理?辅导?工作?的基?本情?况：? ? ?宣和?中学?是中?卫市?规模?最大?的一?所农?村完?全中?学。?校园?占地?面积?30?11?8平?方米?。现?有教?学班?近5?0个?，在?校学?生2?35?8人?，教?职工?14?0多?人。?我校?在致?力于?“出?名师?、育?名生?、创?名校?”的?“三?名”?工程?的同?时，?一直?把心?理健?康教?育作?为学?校的?特色?教育?来抓?，提?出要?把“?心理?健康?教育?建设?成为?学校?的一?大品?牌、?一大?亮点?”。? ? ?二十?世纪?九十?年代?初期?，学?校在?师资?、资?金、?场地?等各?方面?的发?展条?件有?限，?心理?健康?工作?的开?展更?是困?难重?重，?但是?农村?学生?的心?理问?题在?当时?却已?表现?突出?，引?起了?学校?领导?的重?视，?因此?我校?冲破?各方?面的?压力?、克?服各?种困?难成?立了?学校?心理?咨询?室。?由学?校的?主要?领导?（包?括校?长）?以及?一些?有朝?气、?有活?力的?年轻?老师?按时?值班?，粗?浅的?解决?学生?的心?理问?题。? ? ?自2?0*?*年?以来?，学?校更?是加?大了?心理?健康?教育?的力?度。?学校?逐步?聘任?了心?理学?专业?的大?学本?科毕?业生?担任?专职?的心?理辅?导老?师，?带领?全校?的老?师、?班主?任共?同致?力于?培养?学生?健康?心理?。心?理健?康教?育自?此逐?步走?向了?规范?化、?科学?化，?更讲?求多?样性?、实?效性?、创?新性?。这?些曾?取得?显著?效果?，多?次受?到前?来检?查指?导工?作的?领导?人员?的表?扬。? ? ?二、?我校?心理?辅导?工作?的组?织与?管理? ? ?1、?成立?心理?健康?教育?领导?小组? ? ?我校?心理?健康?教育?服务?于德?育工?作，?接受?德育?领导?者的?领导?，但?是又?有不?同于?德育?工作?的更?重要?的工?作性?质和?意义?。因?此，?我们?成立?了专?门的?“心?理健?康教?育领?导小?组”?。 ? ? 由?万洪?（校?长）?任组?长，?结合?国家?政策?，考?虑学?校的?现状?，结?合与?其它?学校?心理?工作?的差?距，?站在?统筹?学校?全局?的情?况下?为心?理辅?导工?作提?出具?体的?指导?意见?，将?直接?决定?心理?辅导?工作?的发?展方?向；?由副?校长?和政?教主?任担?任副?组长?，为?心理?健康?教育?提供?软、?硬件?支持?，包?括积?极开?发图?文资?料、?教学?课件?、音?像制?品等?资源?；由?心理?健康?专职?老师?、各?班班?主任?担任?组员?，具?体的?开展?学生?的心?理辅?导工?作，?除具?体的?课堂?以及?心理?咨询?活动?以外?，还?可以?利用?网络?、影?视、?博物?馆、?图书?馆、?自然?和人?文景?观、?爱国?主义?教育?基地?等社?会资?源，?丰富?心理?健康?教育?的内?容和?手段?。 ? ? 2?、评?选“?班级?心理?委员?”，?协助?老师?开展?心理?辅导?工作? ? ?班级?心理?委员?有以?下工?作任?务：? ? ?（1?）每?周向?班主?任、?学校?心理?辅导?站反?映本?班同?学心?理健?康整?体状?况，?分别?从学?习、?生活?、人?际交?往、?情感?情绪?、危?机事?件等?多种?角度?对本?班同?学的?一周?心理?状态?进行?报告?。 ? ? （?2）?一经?发现?班级?中可?能或?即将?发生?的危?机事?件苗?头，?要及?时向?班主?任、?学校?心理?辅导?站反?映，?尽可?能避?免恶?性事?件的?发生?。 ? ? （?3）?协助?班主?任开?展多?种形?式的?班级?心理?健康?宣传?教育?活动?，通?过班?级的?“心?理园?地”?墙报?、团?体心?理辅?导活?动等?方式?，促