理论普及科学发展观调研思考.docVIP

理论?普及?科学?发展?观调?研思?考 ?党的?十七?大明?确要?求“?开展?中国?特色?社会?主义?理论?体系?宣传?普及?活动?，推?动当?代中?国马?克思?主义?大众?化”?，这?为理?论工?作指?明了?方向?。中?宣部?理论?局在?《推?动当?代中?国马?克思?主义?大众?化的?思考?和建?议》?一文?中指?出“?要在?基层?建立?马克?思主?义大?众化?示范?点，?不断?探索?基层?宣讲?教育?的有?效形?式”?，这?为地?区基?层理?论普?及工?作指?明了?努力?方向?。通?过这?次深?入学?习实?践科?学发?展观?活动?，笔?者就?地区?当前?基层?理论?普及?工作?，谈?几点?粗浅?的思?考。? ? ?一、?**?地区?理论?普及?的现?状及?存在?的问?题 ? ? 长?期以?来，?**?地区?各级?党委?政府?高度?重视?基层?理论?普及?工作?，使?党的?理论?、路?线、?方针?、政?策最?迅速?最广?泛地?同群?众见?面，?着眼?于振?奋精?神、?激发?热情?、坚?定信?心，?基层?理论?宣传?做到?了基?调鲜?明、?方向?正确?、效?果明?显、?富有?成效?。 ? ? 一?是坚?持用?马克?思主?义中?国化?最新?成果?武装?全党?、教?育人?民。?相断?开展?了“?三个?代表?”重?要思?想学?习教?育活?动、?保持?共产?党员?先进?性教?育活?动，?兴起?学习?贯彻?“三?个代?表”?重要?思想?、科?学发?展观?的热?情，?推进?了中?国特?色社?会主?义理?论体?系在?广大?农牧?民中?传播?。 ? ? 二?是在?基层?广泛?深入?地开?展宣?讲活?动，?帮助?广大?干部?群众?了解?和掌?握党?的理?论创?新成?果。?围绕?十六?大、?十七?大精?神和?十六?大以?来历?次全?会、?扩大?会议?精神?，从?地区?到各?县(?市)?，紧?密结?合实?际，?开展?三下?乡、?面对?面宣?讲、?特约?宣讲?员等?形式?多样?、深?入持?久的?宣讲?活动?，增?强了?广大?干部?群众?走中?国特?色社?会主?义道?路的?坚定?信心?。 ? ? 三?是党?的基?层理?论普?及的?阵地?更加?巩固?。党?的十?六大?以来?，通?过争?取“?百县?千乡?宣传?文化?工程?”、?“东?风工?程”?、“?新西?工程?”、?“电?视进?万家?工程?”、?“村?村通?工程?”、?“农?家书?屋”?、“?农村?电影?放映?工程?”等?重大?公共?文化?服务?工程?建设?,全?地区?54?个乡?（镇?），?已建?文化?站3?6个?；5?02?个行?政村?中8?0%?的村?已建?成水?准较?高的?文化?室，?党的?理论?阵地?得到?进一?步的?加强?。 ? ? 四?是积?极探?索形?式多?样的?宣传?教育?方式?，推?动当?代中?国马?克思?主义?为广?大群?众所?了解?掌握?。近?年来?，各?县(?市)?通过?举办?各种?学习?培训?班、?主题?教育?活动?等，?广泛?运用?群众?喜闻?乐见?的形?式，?坚持?不懈?进行?理论?宣传?普及?工作?，取?得了?积极?的成?效。? ? ?在充?分肯?定近?年来?当代?中国?马克?思主?义大?众化?工作?取得?明显?成效?的同?时，?我们?也要?清醒?地看?到当?前面?临的?新情?况新?问题?。 ? ? 一?是基?层理?论工?作依?然是?理论?普及?的“?软肋?”。?长期?以来?，由?于受?到基?础设?施建?设、?城乡?固有?差异?、人?才队?伍不?足等?因素?的制?约，?广大?农牧?民接?触党?的最?新理?论以?及学?习的?深度?和广?度，?明显?地滞?后于?城市?机关?单位?、厂?矿企?业、?学校?社区?，这?是不?争的?事实?。随?着党?对“?三农?”工?作不?断的?重视?程度?的与?日俱?增，?基层?理论?普及?与其?它社?会事?业诸?如卫?生、?教育?、科?技等?一样?，提?到了?一个?重要?的议?事日?程，?这为?基层?理论?普及?带来?了难?得发?展机?遇。? ? ?二是?文化?资源?整合?成为?理论?普及?的“?重点?”。?随着?国家?经济?社会?的快?速发?展，?着力?加强?农牧?村文?化建?设和?公共?文化?服务?体系?建设?，着?眼解?决人?民群?众最?关心?、最?直接?、最?现实?的基?本文?化权?益问?题，?地区?基层?农牧?区的?宣传?文化?投入?逐年?增加?，国?家、?自治?区、?地区?、各?县(?市)?对基?层阵?地“?四位?一体?”的?格局?已经?形成?，基?层群?众读?书看?报难?、看?电视?难、?收听?收看?广播?电视?难得?到一?定的?缓解?。但?是，?基层?文化?阵地?管理?相对?滞动?，需?要有?效地?进行?整合