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新媒体环境下大学生写作方式改变和其影响 　　摘要：随着新媒体的发展与普及，大学生中形成了各种新的文化景观，最明显的是他们对文化的认知方式、思维模式和表达手段正发生着改变。以在大学生群体中的相关社会调查为依据，考察了新媒体环境下大学生写作方式的变化和影响，研究了大学生的新媒体写作与传统文学和写作教学的关系。文章认为，新媒体的发展虽然对大学生写作的媒介运用、内容表达、传播方式等方面带来了巨大变化和深刻影响，但大学生的写作也仍然受传统文学和写作形式的文化制约，大学的文学与写作教学需要顺应时代发展形势，将新媒体写作尽快纳入到教学体系之中去。 关键词：新媒体；大学生；写作方式；文化影响 中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1673?8268（2012）03?0128?05 信息技术的飞速发展以及网络、手机等新媒体的普及，给传统的写作模式带来了强有力的冲击，而这种冲击在当代大学生身上体现得非常鲜明。在新媒体环境下，大学生写作方式的改变及其影响情况如何？2011年3月至5月，笔者所在的课题小组以重庆邮电大学在校本科大学生为对象，考察和分析了当代大学生运用新媒体写作的目的、常用的写作工具和文体、传统文学样式与写作能力提高的关系、新媒体对写作教学和学生素质培养的重要性等方面内容。 一、大学生新媒体写作的特点分析 马克“电子媒介也在促成一种同样深刻的文化身份的转型”；“要想获得广泛的感召力，因特网必须做到不仅仅有效、有用和有娱乐性，它还必须以一种令人乐于接受的方式呈示自己”；“信息方式促成了语言的彻底重构，这种重构把主体构建在理性自律个体的模式之外”[1]。在这次调查中，调查小组以新媒体对大学生的信息组织和传播方式的重构为主题，共向不同年龄、不同年级、不同性别的大学生以随机的方式发放了调查问卷150份，其中有效问卷为149份，有效问卷回收率达到99.7%。在对调查数据进行分析后，当代大学生的写作与新媒体的关系清晰地显示出以下几个特点。 （一）新媒体成为大学生重要的写作方式 调查显示，61%的大学生运用网络和手机等新媒体写作的目的是记录思想情感，以交流和沟通为目的的占22%，居第二位，休闲娱乐以18%的选择率排名第三，而以提高写作技巧为目的的仅有2%。这些数据能够清晰地反映当代大学生写作已经不仅仅是以学习和创作为目的，他们充分利用新媒体的特点，将写作即时化、便捷化、娱乐化，进而成为自己的人生形式。 （二）文体选择多样化，散文备受青睐 由于选择作为调查对象的大学生以大学本科生为主，他们现阶段的主要任务是积累知识、打好基础，应用文就成为他们最常用又最熟悉的文体，而小说和诗歌写作则体现了当代大学生对文学写作的浓厚兴趣。小说因其通俗的故事叙述形式受到了同学们的喜爱。对一部分具有较高文学素养的大学生而言，诗歌这一高雅的写作形式也并非“无人问津”，许多热爱文学、热爱写作的同学都积极尝试着用诗歌的形式表达更为丰富的思想情感。在我们的电话回访调查中，一位吴姓同学说，他非常喜爱诗歌，早在高中时期就开始了诗歌创作，在没有接触互联网之前，他将自己的诗作抄写在专门的本子上，虽然也有投稿，但一直没有机会发表。在大学购买了电脑后，为了在网络上广泛投稿，他将几本诗集都制成了电子文档，并且在博客和个人主页上发布。他告诉调查小组，虽然这些诗歌没有机会正式发表，但是通过网络，他拥有了不少读者，并且能够在第一时间收到读者的意见，与他们密切交流和探讨诗歌写作方法，这使得他的诗歌创作热情越来越高。吴姓同学的经历很好地反映了传统诗歌和新媒体的结合，也体现了新媒体环境下大学生对于诗歌的喜爱。 很明显，虽然大学生对各类文体的喜好都比较均等，议论文、小说和其他文体的选择率都在20%左右，但散文却以38%的选择率位居第一。无论是运用新媒体工具还是传统工具写作，无论是在网络上发布还是用纸笔记录下来，散文都是大学生最常用、最喜欢的文体。我们认为，这跟散文本身的文体特性分不开。此次调查中，有61%的被调查者表示，他们在网络和手机等新媒体上写作的目的是记录自己的思想和情感。对于他们在网络上所写的内容，有53%的大学生表示大多数时候都是写的真心话。而无论是在写作框架还是在言论思想上，散文都有着高度的自由性，更能体现平等、开放、民主等意识，也更适合创作者通过文章抒发情感，表达个人喜好，说出自己的心里话。曾有学者提道：“网络文学是以计算机及其互联网为媒介而存在和传播的一种文学样式，网络文学的出现为散文的发展与突破提供了一种新的机遇。”[3]显然，如今新媒体的普及为网络散文的风行提供了条件。与传统散文的写作方式不同，在新媒体写作中，创作者获得了更多的自由，可以不需要顾忌传统散文遣词造句的规范，大胆地抒发感情和发表另类的思想观点，最大限度地体现“我”的个性，表达“我