2009年刘寨镇初级中学教科研工作计划.docVIP

教科研工作计划 刘寨镇初级中学 二00九年八月 2009—2010学年教科研工作计划 一、指导思想：认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以科学发展观统领教研科研工作的全局，坚持“教研教管一起抓，教研科研一体化”的工作原则，遵照市教育局的工作安排，按照“一二三四”的基本工作思路，规范办学行为，构建高效课堂，提升教育教学质量，推动素质教育向纵深发展。本年度我校将根据市教科室的有关会议精神为指导，使学校教科研工作进一步规范化、合理化、科学化，使我校教师从真正意义上形成“我教学，我科研，我成长”的教科研理念，从而全面提高我校教师的专业化水平。 二、整体目标：全面梳理2008年我市实施素质教育的经验，力争在全面实施课标解读的前提下教学质量有新的提高；继续加大课堂教学改革的力度，依托“四步导学”教学模式，普遍提高我校课堂教学的效率；进一步完善教学管理制度，改进课程实施水平评估和教学评估办法，提高教学管理的水平和效益，使学校教学管理规范化、精细化、科学化水平有明显提高；充实完善教学资源，为学校提供更加全面的教学服务；进一步增强创新意识，提高学校科研创新能力，以省、市重点课题为依托，使我校产生一批在省内有一定影响的教学、科研成果。 三、具体计划与措施 一、围绕一个中心：规范办学行为，提高教学质量 1、进一步认真学习、贯彻执行党的教育政策和法规，充分 认识全面实施素质教育的重要性，摆正规范办学行为和提高教学质量的关系。加强教育思想引导和教学理论引导，纠正教师对素质教育形势和任务的模糊认识，坚持在规范办学行为的前提下大力提高教学质量，不动摇、不懈怠、不折腾，使我校教学工 作沿着正确的方向持续发展。 2、要认真研究规范办学行为的前提下提高教学质量的措施、手段。教育教师牢固树立全面的质量观，增强大面积提高教学质量的紧迫感。在落实各学段教学指导意见的基础上，帮助教师明确教学目标和基本教学要求，提高教学效率。要采取切实可行的措施，重点解决目前义务教育阶段习惯养成差、知识宽度不 够、发展后劲不足的问题 二、突出两个重点：搭建课标解读平台，构建高效课堂 要认真总结近年来课程改革的经验和问题，用加大新课标解读力度促进教育教学改革。 继续深化课堂教学改革，优化课堂教学策略。要继续推广“四步导学”课堂教学模式和“讲学稿”教学策略，借鉴洋思中学“先学后教-当堂训练”、杜郎口中学“预习-展示-反馈”等先进的课堂教学模式，提高课堂教学效率，构建自己的“高效课堂”。要分学段、学科对高效课堂的内涵、特征、手段和评价方式进行研究，提倡学科知识和能力当堂检测、当堂达标。不仅要研究课堂教学过程，而且要研究与课堂教学有关的教师备课、作业设计与评改、单元测试、补偿教学、个别辅导以及学生课前预习、课上探究、课后巩固等环节，提高有限教学时间的学习效果。要加强师德教育，提倡严谨、认真的教学态度；要加强课堂教学监控，落实好教师听评课制度、青年教师汇报课制度、备课组内研究课制度、校内公开示范课制度、教师课堂教学达标制度和优质课比赛制度，建立完善的课堂教学优化机制。要注意培养学生刻苦学习的精神，激发学习的积极性、主动性，形成自主学习的能力和良好的学习习惯。各学科今年都要把构建 高效课堂作为教学研究活动的重点。 三、开拓三条渠道：理论拉动、管理推动、典型带动 理论拉动：各级教科研部门和学校都要重视理论学习与研究，主动占领教育教学理论的制高点，用先进理论指导教学、教研和科研，让科研引领教学。当前，主要是学习素质教育理论和新课程标准理论。要改进学习方式，善于把理论学习同实际工作结合起来，提高理论学习的实效性。 管理推动：教科研部门要加大教育教学管理的力度，健全、完善教学常规制度，加强教学管理，落实奖惩评估机制。 要学科建立起制度制约与人文教育相结合的教学管理体系。要继续提倡精细化的管理方式，将管理的内容涵盖教师教学活动的各环节和学生在校活动的各环节，并对学生校外学习活动进行积极有效的引导和指导。 典型带动：要注意总结、发现教学、教研、科研的成功经验和先进典型，并及时加以培植、推广。各级段要充分发挥名师、 骨干教师的作用，并尽可能给他们提供外出学习、考察的机会， 促使他们成长，促进我市教学工作的整体优化。 四、落实四项措施，实现教科研工作新突破 （一）课题研究： 　　1、加强对课题的指导，深入课堂及教研组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。? 　　2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。 　　3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。 　　4、认真组织阶段性验收，并及时总结。 　　5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。 　（二）教学研究： 　　1、各教研组要