小学三年级、四年级体育教案.docVIP

小学三年级教学计划 一、基本情况 ??? 1、学生情况??本班人，以生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 ??? 2、技能情况??三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 ??由于教育委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 三、教学目的和要求 ?? 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 ?? 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 ?? 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团?? 1、教学内容 ????? a、体育卫生保健基础常识 ????? b、游戏 ????? c、韵律活动和舞蹈 ????? d、田径 ????? e、体操 ????? f、小球类 ????? g、第九套广播体操 ?? 2、重难点 ?????在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内教会。 ??、教学措施 ?? 1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自结协作等优品质。身健康的社会责任感。 ?? 2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。 ?? 3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 ?? 4、特别加强对广播体操的教学。 1 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 2 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 3 1、基本体操；2、游戏：守卫红旗； 4 1、基本体操；2、游戏：报数比赛 5 1、基本体操；2、游戏：春种秋收； 6 游戏课：1、穿城门；2、夹球接力； 7 1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力； 8 1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻： 9 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 10 1、徒手操；2、绕木棒运动； 11 1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快； 12 1、韵律活动；2、走：改变速度的走； 13 1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力； 14 1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力； 15 1、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑； 16 1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈； 17 1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳； 18 1、韵律操；2、游戏：抢种抢收； 19 1、队列；行进间走；2、复习韵律操； 20 1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力； 21 1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关； 22 1、支撑跳跃；2、游戏：攻关； 23 1、韵律活动；2、复习支撑跳跃； 24 1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力； 25 1、跳小绳；2、叫号赛跑； 26 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力； 27 1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人； 28 1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑； 29 1、跳大绳；2、分组进行跳小绳； 30 游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力； 31 1、走跑交替；2、跳小绳； 32 1、1分钟跳小绳；2、游戏；快跳快跳； 小学三年级教学进度表 33 跳跃：蹲踞式跳远二、小篮球：移动变向跑 34 一考核：蹲踞式跳远、二、技巧：前滚翻 35 耐久跑：定时跑（3—5`）二、小排球：传球比赛 36 身体素质练习、二、韵律操 37 一、小篮球：移动变向跑、二、游戏：传球接力 38 障碍跑：４０米内通过３－４个障碍、二、武术：基本功串联 39 障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物的跑二、小篮球：跑动接球 40 韵律操、二、游戏：钻圈赛跑 41 小篮球：跑动接球、二、游戏：行动一致 42 身体素质练习、二、武术：少年拳第一套 43 耐久跑：200米全程跑、二、投掷 44 耐久跑：300——400米、二、、篮球：行进间传球 45