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2017年小学科学教学总结
2?0?1?7?年?小?学?科?学?教?学?工?作?总?结?
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?转?眼?间?,?一?个?学?期?即?将?结?束?。?回?顾?一?学?期?的?科?学?教?学?工?作?,?有?得?有?失?。?
? ? ? ?一?学?期?来?,?我?本?着?全?面?培?养?学?生?创?新?力?、?努?力?培?养?学?生?的?说?话?能?力?为?原?则?、?全?身?心?地?投?入?到?教?学?工?作?中?、?应?该?说?圆?满?完?成?了?教?学?任?务?。?现?将?工?作?总?结?如?下?:? ?
? ? ? ? ?一?、?常?规?教?学?方?面?
? ? ? ?1?、?认?真?备?课?
? ?按?照?学?校?要?求?,?每?周?我?都?认?真?备?好?每?一?节?课?,?做?到?先?周?备?课?,?而?且?努?力?做?到?备?课?符?合?学?生?实?际?,?这?就?让?自?己?做?到?了?上?课?胸?有?成?竹?,?大?大?提?高?了?教?学?效?率?。?
? ? ? ?2?、?积?极?听?课?、?参?与?教?研?、?善?于?反?思?
? ?不?管?什?么?层?次?的?听?课?,?我?都?尽?量?抽?时?间?去?听?,?这?样?不?仅?开?阔?了?思?路?,?也?为?备?课?过?程?积?累?了?丰?富?的?素?材?。?各?种?鲜?活?生?动?的?事?例?、?各?种?教?学?方?法?、?模?式?的?展?示?、?微?小?细?节?之?处?的?精?彩?处?理?,?使?我?在?丰?富?课?堂?教?学?的?同?时?,?也?改?变?了?学?生?对?学?习?感?到?枯?燥?、?单?调?,?脱?离?实?际?的?成?见?。?定?期?的?教?研?活?动?也?大?大?提?高?了?我?的?教?学?水?平?和?业?务?素?质?。?
? ? ? ? ?二?、?优?差?结?合?,?全?面?推?进?
? ?学?期?初?,?我?就?紧?抓?作?业?的?检?查?和?批?改?,?检?测?学?生?知?识?掌?握?情?况?,?让?自?己?做?到?心?中?有?数?。?这?不?仅?有?利?于?对?学?生?知?识?落?实?的?情?况?的?更?好?掌?握?,?更?使?我?对?学?生?课?堂?表?现?情?况?,?有?了?一?个?更?加?全?面?的?认?识?。?从?而?能?够?更?好?的?根?据?学?生?的?情?况?,?调?整?教?学?。?对?于?个?班?里?的?学?困?生?,?我?一?直?坚?持?个?别?知?识?辅?导?、?一?帮?一?帮?扶?和?思?想?教?育?相?结?合?的?方?式?、?在?给?学?生?谈?理?想?、?谈?目?标?的?同?时?,?激?发?学?生?的?学?习?热?情?,?努?力?让?班?内?的?每?一?名?学?生?都?不?掉?队?。?
? ? ? ? ?三?、?重?视?动?手?和?动?脑?的?训?练?
? ?“?在?科?学?实?践?活?动?中?提?高?学?生?的?动?手?能?力?”?是?我?校?的?教?研?课?题?。?而?科?学?是?一?门?工?具?学?科?,?它?不?同?于?数?学?、?语?文?,?科?学?课?教?学?要?求?动?手?教?学?和?情?节?、?内?容?教?学?相?结?合?相?辅?相?成?。?而?低?年?级?的?这?一?环?节?的?教?学?显?得?尤?为?重?要?。?所?以?,?在?教?学?中?我?特?别?重?视?这?两?点?的?训?练?,?并?于?学?校?的?课?题?相?结?合?,?训?练?学?生?的?表?达?能?力?。?
? ?整?个?学?期?,?我?注?重?教?学?生?由?想?到?做?。?给?学?生?营?造?一?种?快?乐?的?学?习?氛?围?,?让?每?个?同?学?都?有?“?做?”?的?欲?望?,?通?过?一?个?学?期?的?训?练?,?我?发?现?同?学?们?的?动?手?能?力?有?较?大?的?进?步?,?逻?辑?思?维?能?力?也?增?强?了?。?
? ? ? ? ?四?、?教?学?成?绩?
? ?本?学?期?,?不?管?是?何?种?形?式?的?检?测?,?孩?子?们?都?取?得?了?理?想?的?成?绩?,?得?到?了?学?校?领?导?和?老?师?一?致?认?可?。?我?本?人?也?不?断?钻?研?业?务?,?积?极?撰?写?教?育?教?学?论?文?,?取?得?了?可?喜?的?成?绩?。?
? ? ? ?五?、?存?在?不?足?与?今?后?打?算?:?
? ? ? ?1?、?自?身?的?业?务?素?质?还?需?要?进?一?步?提?高?,?不?断?更?新?。?世?界?瞬?息?变?化?,?二?教?学?方?法?也?需?要?不?断?更?新?,?我?将?抽?出?更?多?的?时?间?来?学?习?提?升?自?己?。?
? ? ? ?2?、?学?生?的?自?主?自?
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