必修3第三单元第十课高中历史优秀讲稿充满魅力书画和戏曲艺术.ppt

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必修3第三单元第十课高中历史优秀讲稿充满魅力书画和戏曲艺术

第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术;(一)汉字的起源和演变过程;2、演变脉络;3、书法发展的两个阶段;1.汉字在魏晋南北朝时期发展成为自觉的书法艺术的原因有 ①汉末社会危机激发社会进行深刻反思 ②一个特立独行的士人群体逐渐形成 ③书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式 ④笔墨纸张等文具的改进,也为这一时期书法技巧创新提供了条件 ?A、①③④ B、②③④ C、①② D、①②③④ ;特点: 1,改变了篆书狭长的字体,结构上呈横长竖短,字形变得扁宽。;学思之窗;2.(2009广东文基,19)下列“考”字,最有可能出现在秦朝官方文献中的是;魏晋以前;王羲之楷书作品;柳公权楷书作品;王羲之草书作品;张旭草书作品;行书代表作欣赏;行书代表作欣赏;行书代表作欣赏;图一 图二 图三 图四;1、概述: 特点:写意传神,追求“得意忘形” (对比现代主义、浪漫主义);2、先秦时期 (1)远古时代(原始社会)的绘画艺术;《人物龙凤图》《人物御龙图》 (战国时期楚墓出土); 演变发展过程;西汉马王堆汉墓帛画 ;顾恺之《洛神赋(第一卷)》(局部);吴道子《送子天王图》;赵佶 《芙蓉锦鸡图》 ;张择端《清明上河图》;元明清时期;元代王冕 《墨梅》;二、笔墨丹青中国画;①魏晋时期:社会的动荡,佛教、道教传播,引发了人们对儒学的反省。一些崇尚气节的文人在政治舞台上屡屡碰壁,却不愿随波逐流,逐渐形成了一个以道德情操和理想人格为号召的士人群体。在绘画作品上,凸显个性的人物画开始出现。 ②唐朝:政治统一和经济繁荣。画家们追求法度,表现雍容华贵的盛唐气象,绘画风格多样,如宗教画、人物画、山水画等。 ③两宋:政治上“重文轻武”,文人阶层壮大;商品经济高度发达;理学的兴起,使文人更注重内心的修养,使山水画成为一个独立的画种,从注重写实,变为注重意境。两宋商品经济的发展,风俗画盛行 ④明清时期:专制的强化、社会的动荡及商品经济的发展,文人得不到重视,受到钳制,文人画(写意画:集文学、书法、绘画、篆刻艺术为一体)最为突出,出现了许多风格奇特、个性鲜明、格调清新狂放的绘画艺术作品和画家,如“扬州八怪”等。;2.(2010·海南单科8)明清时期,以“风流文采磨不尽,水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。图1是明清文人画的代表作之一。这类作品所表现的是( ) A.个人的情感 B.真实的景象 C.多彩的生活 D.繁盛的社会 ;小组合作探究:明清时期,追求抒情与写意风格的文人画成就突出。;中国绘画艺术的特征;三、中国戏曲的发展历程;关汉卿《窦娥冤》;昆曲;清朝——京剧——国粹;(一)中国戏曲的发展历程;1.形成: (1)乾隆末年,徽剧进京,风行一时 (2)道光年间,“徽汉合流” (3)融合兼收,形成新剧种——京剧 2.发展: (1)同治、光绪年间,走向成熟,出现“同光十三绝”(成熟标志) (2)清末民初,成为全国流行剧种 (3)民国以来,成全国最大剧种、进世界戏剧之林。;1.(2013年高考全国Ⅱ卷28题)“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱 A.真实再现了客观历史 B.固化了大众的历史认知 C.正确评断了历史人物 D.提升了历史人物的价值 ;2、(2008·海南单科卷)京剧是我国国粹,它主要是由 A.元杂剧发展而来的 B.北京地方剧种演化而成的 C.流行于北方的剧种融合而成的 D.南方一些剧种传入北京后融合而成的;(1)人物画,完全摆脱了传统的宗教题材,直接取材于现实生活中的人物,内容:歌颂人、表现人的美和丰富的思想感情;艺术价值:体系了强烈的人文主义精神,具有反封建神学的进步意义。 (2)注重写意,创造性地发展了我国的文人画,融诗、书、画、印于一体,竹子疏爽飞动,浓淡相映,虚实相照,表现作者傲气风骨的个性。 ;【合作探究】;专题小结

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