教学设计与实践(潍坊学院)课件.pptVIP

体育与健康教学设计与实践;一、当前学校体育存在的几个问题（一）由一道高考题所想到的; 山东省作为全国的首批课改省，从2007年高考开始采取“3+X+1”考试模式，增加了考查学生“基本能力”的测试，基本能力主要涉及技术、体育与健康、艺术、综合实践、人文与社会、科学六大领域，以60分计入总分，体育与健康约占10分左右。这是山东省高考改革的最大亮点（这句话是当时分管副省长王军民说的，他力主增加的“基本能力”考试科目）。 这在当时引起了广泛的争论，因为基本能力所涉及的主要是“活动类”的课程，讨伐之声非常强烈，如音乐专家说的“音乐”是听觉的艺术，你能通过笔试考出来吗：信息技术专家说，信息技术课是要在电脑上操作的，通过笔试来考不是在开玩笑吗？体育专家说的“体育”是以身体活动为载体的。 ; 透过“基本能力”高考，反思体育教学，寻求教学的方向;题目分析 1.题目从蹲距式跳远的助跑、起跳、空中动作、落地四个技术环节分别进行了叙述，全面考察学生对“蹲距式”动作的掌握情况。 2.考试题完全符合课标要求，而且是课标要求的必选必修的“田径”中的主要内容，是要求学生应该掌握的内容。该内容从小学、初中就开始学习、练习，高中阶段虽然是选项教学，但是“田径”这“1分”是必选必修的，所以在小学、初中、高中的体育课教学中都是要求学生学会的。