九年级 语文 阅读鉴赏上 第六单元 第九讲 武陵春 课件.pptVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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九年级 语文 阅读鉴赏上 第六单元 第九讲 武陵春 课件.ppt

九年级 语文 阅读鉴赏上 第六单元 第九讲 武陵春 课件

* * * 武陵春 李清照 明确目标 本讲目标 1.了解词人的有关情况和这首词的写作背景,把握这首词表达的情感; 2.学习词人表达痛苦之情的写作技巧,特别是化虚为实的技巧; 文本解读 作者其人 南宋著名女词人,婉约词派的代表作家; 其作品后人辑有《漱玉词》,今人辑有《李清照集》。 背景简介 金军挥兵南侵,时年53岁的李清照为避兵乱,只身流亡,寓居浙江金华。这首词反映的正是她真实的生活片断和思想情 内容概述和思路 借景抒情,物是人非,悲伤难以抑制 化虚为实,想要消愁,但也难以实现 上片 下片 鲜花经过春风的吹拂凋谢了,只有地上还留有花的芬芳,天色已晚,自己仍然不想梳洗。春天里景物年年如此,而人和以前却大不一样了,我的兴趣全无,即使有心诉说,也是泪先流。 课文今译 问题探讨 1.具体说说上片是怎么写“愁”的? 词人首先借景抒情,然后又直抒胸臆,并两次借助神态和外在行为表达自己浓重的哀愁,一是“日晚倦梳头”,二是“欲语泪先流”。 方法指导   虚实相生,或者叫虚实结合。是对于一个描写对象,可以写其眼前之景、现实之景,也可以写假设之景、想象之景、回忆之景。前者是实写,后者是虚写。 学习李清照的这首词,一定要注意这种手法的运用。这样的例子还有:如南唐后主李煜的《虞美人》:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,

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