湖南邵东县2015初中毕业评价研讨会数学资料：材料之二.docVIP

初中毕业学业评价研讨会数学学科材料之二 花开很美，等待花开更美 ——关注每位学生，提高数学素养 大家好！我是邵阳市三中数学教师杨高良，近年一直在教学第一线。在2014年的中考中，我班的数学平均分为112.7分，全班没有一个学生的数学成绩在100分以下。并曾指导学生在全国初中数学奥林匹克大赛中获得二等奖。个人在2013年湖南省数学教学比武中获得一等奖，2014年全国数学教学比武中获得三等奖。 我们知道当前社会对考试的关注程度越来越高，而数学是考试中的核心课程,根据对2014年中考成绩的统计，数学与总分的相关性为0.9，远远高于其他学科（相关系数高于0.8可认为紧密相关）。这无形中增加了我们肩上的重任,对我们中考前的总复习提出了更高的要求。中考数学总复习时间紧、任务重、要求高，如何提高数学总复习的质量，是每位初三数学教师面对的困惑。接下来，我就这些年的数学教学谈谈我在中考复习中的一些看法和建议： 一、制定好复习计划。 依据《数学课程标准》、《考试标准》、结合本校的实际情况制定复习计划，并将计划告诉学生，给学生以积极的心理暗示——复习是有计划、有措施的，一定能顺利完成，而且在老师的带领下一定能使自己在中考中提升自己的成绩。 二、做好学生的动员工作。 “战略上藐视敌人，战术上重视敌人”。在复习中一定要树立学生对中考