高职动漫专业校企合作产学研一体化教学改革与实践.pdfVIP

高教论坛 2010年 5月第 5期 May．2010．No．5 HigherEducationForum 高职动漫专业校企合作产学研 一 体化教学改革与实践 何 萍 (广西工业职业技术学院，广西 南宁，530001) 摘要 ：结合高职院校动漫专业在校企合作过程 中的工作实践，主要阐述 了开展产学研一体化教学改革与实践的具体做法和取 得 的经验 。以期对高职院校有关专业建设以及校企合作产学研结合模式的 良性发展有所借鉴。 关键词 。高职教育；动漫专业；校企合作；产学研一体化；教学实践 中圈分类号：G712 文献标识码 ：A 文章编号：1671—9719(2010)05--0112--04 作者筒介：何萍(1973一)，女，壮族，广西南宁人，硕士，讲师，研究方向是数字传媒与视觉传达艺术设计。 收稿 日期 ：2OlO—O2—26 修稿 日期 ：2010一O3～24 校企 合 作 是 职业 教 育 的重要 体 制形 式 ，产 学 研 人手 ，专业课 教学 主要采取 “大平 台、小模 块 ”的课程 结合是 校企 合 作 的重 要 内容 ，二 者 的 目的在 于 提 升 设置 方 式 。所 谓 “大 平 台”主 要 指 专 业 基 础 课 程 教 职业教 育服 务经 济社会 的能力和 水平 。广 西工业 职 学 ，包 含必要 的专业 理论基 础 、基 本技 术 等职业 群 能 业技术学 院动漫设计 与制作 专业 近年来 采取 与 北京 力 课 程 的学 习和 训练 ，将 职 业 能力 培养 中相对 稳 定 麦 雨红缨 动 画制 作 有 限公 司 、北 京启 明星晨 卡通 文 的科 目课 程 归在 公共基 础 课 和 专 业 基 础 课 教 学模 化传 播有 限公 司联合 办 学 形 式 ，主 要 着 眼 于 动 画生 块 ，形成 职业 岗位 群 中对 知 识 与能 力 要 求 中 的共 性 产 实际开 展教 学 ，专 业 教 学计 划 和 课 程教 学 大纲 由 部 分 。而 “小模 块 ”指 专业 分 方 向核 心课 程 教 学 ，主 校企共 同针对 工 作 过程 中 的岗位 要求 、典 型工 作 任 要 根据具 体 的动画制作工作 过 程 中的 岗位来设 置 相 务和教 学规 律 进行研 究讨 论后 制定 ，明确 课 程 教 学 应 的专业技 能教学 和实训 。从 专业基 础课 到 专业 核 目标和 定位 ，全 面 实 施 以 “工 学结 合 ”为核 心 的人 才 心课 ，再 到专业拓展 课教学 以及 专 门实 训 ，整体 课 程 培养方案 ，努 力探 索和 实践产 学研 一体 化 发展 模式 ， 体 系结构合 理 ，突 出工作 过 程 的 岗位 特点与技 能培 校企之 间形成 良好 的产 学研 合 作 关 系 ，实现 学 院与 养 。 企业的共 同发 展 。 根‘据 二维 动画设计制作 生产 流程 的 岗位 群工 作 特 点 ，在 二维 动 画方 向相 应 开设 有 “动 画造 型设 计 ” 一 、 专业 课程 和教 学体 系体 现 以职 业 素质 为 核 “分镜设计 ”“原 画设计 ”“修 型设计”“动 画制作 ”等 课 心 的全面 素质教 育 程 ，以 “小 模块 ”专 业课 程 和综 合 实 训设 置来 开 展分 高职 教 育 是 面 向生 产 、建 设 、管 理 及 服 务 第 一 方 向专业教 学 ，培养 符 合 动 画行 业 实 际生产 需 求 的 线 ，培 养具有 全 面 素质 和综 合 职业 能力 的高素 质 技 二维 动 画师