说课标—八年级上第一章勾股定理课件.pptVIP

义务教育北师大版八年级上册 第一章 勾股定理 泗庄中学 李静 2、课标要求 1、内容标准 说课标 勾股定理 3、课程资源 开发利用 2、评价建议 说建议 1、教学建议 3、编写特点 1、编写意图 4、中考分析 2、体例安排 说教材 初中数学--四大领域 三角形 投影与视图 四边形 线与角 数与代数 图形与几何 统计与概率 实践 与综合应用 圆 图形与变换 勾股定理 1、新课程标准对本章的基本要求 一、说课标 一、说课标 情感态度 知识技能 数学思考 问题解决 勾股定理 课标要求 1、体验勾股定理的探索过程，可以运用勾股定理解决简单的问题。 2、会运用勾股定理的逆定理判定一个三角形是不是直角三角形。 1、 通过了解勾股定理的历史，激发学生爱祖国热情，激励学生发奋学习。 2、让学生体会自己努力得到结论的成就感，体验数学的探索性和创造性，感受数学之美，探究之趣。 尝试从不同角度寻求解决问题的方法并能有效地解决问题；体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。 能用方程刻画出事物间的相互关系;在探索勾股定理及其逆定理过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉。 第一章 勾股定理 1、知道勾股定理 的逆定理的内容 1.2 勾股定理的 逆定理 2、能用逆定理判断一个三 角形是否是直角三角形 3、熟记常见的勾股数