马克思主义文论讲稿
导 论;一、为什么要学习马克思主义文艺理论。;;2.从文艺理论的学习而言: ;3.从文科学生的理论素养而言——哲学素养的提高;二、马克思主义文艺思想的理论特征及其贡献:;特征二:工具论的文学观;特征三:人本主义的文学观;三个特征之间的关系:;主要贡献:;三、发展经典马克思主义文艺理论的必要性:;四、课程目的;五、马克思主义文论概况:;;;六.马克思主义文论的体系。;;西方马克思主义;第二章马克思主义文论的艺术本质论;“艺术生产”概念的提出;;1《1844年经济哲学手稿》;人的本质和美的本质的关系;“美的规律”;异化劳动;;结论;艺术生产论的意义;;二、1、艺术生产和物质生产的异同;2、艺术生产和物质生产的异质性;三、艺术生产力与艺术生产关系;四、艺术生产与艺术消费;;第二节:艺术意识形态论。;;艺术在社会结构中的定位;《德意志意识形态》:;特定的历史形态和社会存在是分析意识形态的最终依据;人的本质和性格是特定社会历史的产物;人的性格分析的意义;意识形态和文学的关系;二、文学生产意识形态
1、一个社会的意识形态具有建构的特征,文学以自己特有的方式参与了这项建构工程。如果像阿尔都塞所说,马克思在《德意志意识形态》里把意识形态视作一种梦想、幻想,一种不真实的神话式的梦。那么文学以及其他诸种艺术就是产生动力的梦幻工厂。
伊格尔顿:“文学是意识形态的再生产 ;2、文学与意识形态
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