体裁分析与非英语专业博士生学术英语写作教学-研究生教育研究.pdfVIP

［ ］ 第 期 总第 期 研究生教育研究 ５ ５ Ｎｏ．５ 年 月 ， ２０１１ １０ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＧｒａｄｕａｔｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｏｃｔ．２０１１ 　 　 　 文章编号： （ ） ２０９５１６６３２０１１０５００４９０５ 　　 － － － 体裁分析与非英语专业博士生学术英语写作教学 许 瑾 　 （ ， ） 南方医科大学外国语学院 广东广州 ５１０５１５ 　 ： ， 摘 要 本文探讨体裁分析理论及其在非英语专业博士生学术英语写作教学中的应用 提出我国非英语专业 　 ， ， 博士生学术英语写作教学应以学习者为中心 充分利用社会情境中的真实文本与写作学习者的互动性 发挥 ， ， 体裁教学法的优势 在提高教学有效性的同时 实现英语教师作为应用体裁分析的研究者和学术英语写作教 学的引导者的角色转变。 ： ； ； ； 关键词 学术写作 非英语专业博士生 体裁分析 ＥＳＰ体裁教学 中图分类号： 文献标识码： Ｇ６４３．２ Ａ 　　　　 ； ， 思路 翻阅了大量的英语专业文献资料 却不懂如何 ［ ］ ３ 、 。 ： 一 引言 正确应用 问题归结起来有二 一是不知道写什 ， 。 么 二是不知道该怎样写 本文将在体裁分析理论 、 科研规模 科研工作的影响力和科技竞争力是 ， 及其相关成果的基础上 探讨我国非英语专业博士 ［ ］ １ 构成国家整体研究能力的三个主要方面 。近年来 生英语学术写作能力的培养模式。