【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版八年级数学下册课件：19.1.1 变量与函数（二）.pptVIP

练一练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第十九章 函数 第二课时 19.1.1变量与函数2 课件制作： 怀集县永固镇初级中学 吴棣华 一、新课引入 购买一些铅笔，单价为0.2元/支，总价y元随铅笔支数x变化，指出其中的常量与变量，并用含有x的式子表示y。 返回 0.2 答：常量是 , 变量是 . x和y y=0.2x 式子表示为 2 二、学习目标 理解函数的概念，能准确识别出函数关系中的自变量和函数； 确定函数中自变量的取值范围，注意问题的实际意义. 1 返回 三、研读课文 认真阅读课本第73至74页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程。 返回 三、研读课文 知识点一 两变量之间的关系 思考 下列式子S=60t，y=10x,S=πr2，C=5-x中存在几个变量？在同一个式子中的变量之间有什么联系？ 归纳 每个问题中的 变量互相联系，当其中一个变量取定一个值时，另一个变量就有 确定的值 。 答：两个变量 两个 唯一 与其对应 返回 三、研读课文 知识点一 思考 （1）在心电图中，对于横坐标表示时间x的每一个确定的值，纵坐标表示心脏部位的生物电流y都有唯一确定的值与其对应吗？