高中历史教学百家争鸣课件.pptVIP

中国传统文化主流思想的演变;;基本要求 知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及其主要观点，了解孔子、孟子、荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献。 感受诸子百家为人类思想宝库所作出的卓越贡献，体会人优秀思想传承对人类文明演进的价值。 发展要求?????知道商鞅变法的基本史实；认识百家争鸣局面形成的重要意义。 说明????“李悝变法”、“墨家对认识论和逻辑学的贡献”等知识点为课外阅读内容。;一、春秋战国出现百家争鸣的原因;经济; “士”阶层的活跃和受重用;文化方面;;;二、儒家学派及主要代表人物 ;孔子的地位; 中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。 ——夏曾佑;孔子——伟大的思想家;颜渊问仁。 子曰：“克己复礼为仁。一日克己??礼，天下归仁焉。” 天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”;材料四：务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。 材料五：不义而富且贵，于我如浮云。富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。君子喻于义，小人喻于利。 君子和而不同，小人同而不和。;;“礼”;(4);孔子的仁、礼学说分别体现了什么精神？;孔子周游列国;材料一：自行束修以上，吾未尝无诲焉。 材料二：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者