人教2016版七年级历史上册第5课+青铜器和.pptxVIP

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人教2016版七年级历史上册第5课+青铜器和.pptx

人教2016版七年级历史上册第5课青铜器和

人教新版七年级历史上册第5课 青铜器和甲骨文北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么?打制石器石器时代河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么?磨制石器青铜时代夏商西周时期用的生产工具又是什么呢?青铜器青铜文明我们把人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的阶段称作“青铜时代”,将这个时代所创造的物质文化,称作——“青铜文明”。学习目标1、通过学习司母戊鼎,了解中国古代青铜工艺的成就。2、 学会辨认甲骨文和金文的字体,知道汉字的演变,了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。自主学习。填空,展示(3+2)1、 ______后期出现了铜器。______以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、_____、及军事等方面,功能由食器发展到________。2、________是迄今世界上出土的最重。3、青铜器的特点是规模大、____、_____、_____。4、甲骨文是______时刻在______和______骨上的文字。清朝人_______首次发现甲骨文。5、甲骨文记载的内容十分丰富。我国有文字可考的历史从_______朝开始。6、甲骨文使用_____、指事、会意、形声等造字方法。_______已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。?7、能反映夏商周时期高度发达文明的是_____和_____。一、青铜器的高超工艺1、青铜器的发展历程: 出现原始社会末期:商朝以后数量种

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