山东2012 高考关于模仿的作文及材料).pptVIP

模仿 古希腊哲学家亚里士多德在《形而上学》中说：“求知乃人类的天性。” 即是如此，那人们通过哪种途径求知呢？在我看来少有“生而知之”的圣人，多的是“学而知之”的普通人。而要想知道或学会做某件事，模仿是一个重要的方法。 至于是否模仿的惟妙惟肖，大概要因人而异，这就要受心理，环境以及自身条件的限制了。我们不能要求跛脚的人，跳出优美的舞蹈；同样也不能要求一个有智障的人灵活运算微积分。排除上述因素，人们求取知识获得技能大多受益于模仿。 对国画的临摹就是一种模仿。那为何要去模仿那些故去或当代知名艺术家的作品呢？为何又要求临摹的很像呢？无非是学习技法，学习运用笔墨，谋篇布局的技巧。要想得其神髓，这是必需下的功夫。在这种基础上再“外师造化，中得心源”（外师造化是对大自然的模仿，但这种模仿更高级，可以是具象，也可以是一种对选定的局域的自然物状态氛围的模仿，得其大概去其细节，从而得其神，忘其形），而创造出令人感动的作品。 模仿不仅对于艺术作品才适用。而是贯穿人一生的求知过程的重要手段，是求知的必要条件。即使对于数学，自然科学的学习也不例外。因为要发展.创新，就得继承已有的知识，就需要模仿。我们学数学是由例题入手，通过对数学模型的分析、运算，才能理解数学中极为抽象的定理，这种对例题的分析运算，就是对数学模