一年级数学下学期教学总结范本.docVIP

一年?级数?学下?学期?教学?工作?总结?范文? ?一年?级数?学下?学期?教学?工作?总结? X?X春?季一?学期?又要?结束?了，?这一?学期?我仍?然担?任一?年级?的数?学课?教学?工作?。素?质教?育的?彻底?实施?，对?学生?来说?受益?长远?，对?老师?是一?次非?常大?的挑?战，?尤其?我们?数学?课，?每周?只有?4节?课，?既要?完成?进度?，又?要圆?满实?现本?学期?的三?维数?学目?标，?由此?感受?到自?己肩?上的?担子?之重?。 ? ? ?因此?，我?对教?学工?作不?敢怠?慢，?认真?学习?，深?入研?究教?法，?虚心?学习?。为?使今?后的?工作?取得?更大?的进?步，?现对?本学?期教?学工?作作?出总?结，?希望?能发?扬优?点，?克服?不足?，总?结经?验教?训，?继往?开来?，以?促进?教育?工作?更上?一层?楼。? ? 一?、加?强上?课技?能，?提高?教学?质量? 在?课堂?上特?别注?意调?动学?生的?积极?性，?加强?师生?交流?，充?分体?现学?生的?主作?用，?让学?生学?得容?易，?学得?轻松?，学?得愉?快;?注意?精讲?精练?，在?课堂?上老?师讲?得尽?量少?，学?生动?口动?手动?脑尽?量多?;同?时在?每一?堂课?上都?充分?考虑?每一?个层?次的?学生?学习?需求?和学?习能?力，?让各?个层?次的?学生?都得?到提?高。?现在?学生?普遍?反映?喜欢?上数?学课?，就?连以?前极?讨厌?数学?的学?生都?乐于?上课?了。? ? ?二、?博采?众长? 这?学期?的教?学听?课活?动，?让我?们数?学教?师能?够有?了的?学习?与交?流机?会，?拓宽?了上?课思?路。? ? ?三、?认真?备课? 不?但备?学生?，而?且备?教材?备教?法，?根据?教材?内容?及学?生的?实际?设计?课的?类型?，拟?定采?用的?教学?方法?，认?真备?好教?案。?每一?课都?做到? 有?备而?来 ?，每?堂课?都在?课前?做好?充分?的准?备，?并制?作各?种利?于吸?引学?生注?意力?的有?趣教?具，?课后?及时?对该?课作?出总?结，?写好?教学?后记?。 ? ? 四?、认?真批?改作?业、?布置?作业?，做?到精?读精?练力?求每?一次?练习?都收?到最?大的?效果? 同?时对?学生?的作?业批?改及?时、?认真?，分?析学?生的?作业?情况?，将?他们?在作?业过?程出?现的?问题?作出?分类?总结?，进?行透?彻的?讲评?，并?针对?有关?情况?及时?改变?教学?方法?，写?出教?学反?思。? ? ?五、?做好?课后?辅导?工作? 小?学生?爱动?、好?玩，?缺乏?自控?能力?，常?在学?习上?不能?按时?完成?作业?，有?的学?生抄?袭作?业。?针对?这种?问题?，抓?好学?生的?思想?教育?，并?使这?一工?作贯?彻到?对学?生的?学习?指导?中去?，还?要做?好对?学生?学习?的辅?导和?帮助?工作?。另?外注?意分?层教?学。?在课?后为?不同?层次?的学?生进?行辅?导，?为避?免了?一刀?切的?弊端?，同?时加?大对?后进?生的?辅导?力度?。并?不限?于学?习知?识性?的辅?导，?更重?要的?是学?习思?想的?辅导?，要?提高?后进?生的?成绩?，首?先要?解决?他们?心结?，比?如，?握握?他的?手，?摸摸?他的?头，?或帮?助整?理衣?服。?从赞?美着?手，?所有?的人?都渴?望得?到别?人的?理解?和尊?重，?所以?，和?差生?交谈?时，?对他?的处?境、?想法?表示?深刻?的理?解和?尊重?，让?他们?意识?到学?习的?重要?性和?必要?性，?更体?会到?数学?学习?的快?乐，?看到?自己?数学?学习?的进?步和?体会?到成?功的?喜悦?，在?此基?础上?，再?教给?他们?学习?的方?法，?提高?他们?的技?能。? ? ?六、?工作?中存?在的?不足?之处? ? ?1、?一部?分学?生对?学习?的目?的不?够明?确，?学习?态度?不够?端正?。上?课听?讲不?认真?，家?庭作?业经?常完?不成?。 ? ? 2?、有?些家?长对?孩子?的学?习不?够重?视，?主要?表现?在：? ? ?学生?家庭?的不?配合?，造?成了?学习?差。? ? ?3、?还有?一部?分是?，反?映问?题慢?，基?础太?差，?是造?成了?不及?格现?象。? ? ?4、?由于?课时?少，?学生?练习?的不?够精?、不?够深?，学?生的?自学?意识?薄弱?，个?别学?生上?课小?动作?较多?，为?此，?下学?期我?将在?课堂?设计?上层?次更?分明?一些?，使?个层?面学?生都?能感?兴趣?。 ? ? 七?、今?后努?力方?向和?设想?