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中学?班级?工作?总结? ? ? ? ?中学?班级?工作?总结? ?中学?班级?工作?总结? ? 班?主任? 贾?羽飞?（X?X年?1月?16?日）? 本?学期?，七?二班?本着?“做?好一?个突?出、?坚持?三个?抓好?、强?化五?项教?育”?的工?作思?路，?坚持?“以?提高?学生?素质?为主?线，?以培?养道?德品?质为?重点?，以?安全?教育?为依?托，?以促?进全?面发?展为?目的?”。?通过?学校?各部?门的?正确?指导?和全?班课?任老?师的?共同?努力?，使?班级?学生?成绩?有初?步提?高，?养成?教育?初显?成效?。在?全校?进行?的抽?考、?月考?中，?取得?了较?为满?意的?成绩?，在?同年?级进?行的?广播?体操?比赛?中获?得年?级第?一。?具体?工作?如下?： ? ? ?一、?突出?了成?绩的?提高?，培?养了?好的?学习?习惯?。从?社会?、家?长需?要和?学生?持续?发展?出发?，本?学期?，我?班本?着“?不让?一个?学生?掉队?”的?思路?，重?点突?出学?生成?绩的?提高?和学?习态?度的?转变?，教?育学?生养?成良?好的?学习?习惯?。通?过科?任教?师的?互相?配合?，通?力协?作，?悉心?指导?，不?断鼓?励。?班级?学生?整体?成绩?均有?一定?提高?，树?立了?班级?的良?好形?象。? ? ? 二?、抓?好班?委会?建设?，形?成班?级有?力核?心。?通过?认真?筛选?班长?等人?选，?组成?强有?力的?班委?会，?形成?学生?自我?管理?组织?，为?班级?开展?各项?工作?提供?了强?力支?撑。? ? ? 三?、抓?好第?二课?堂建?设，?拓展?学生?知识?视野?。通?过开?辟班?级学?习园?地，?展示?台，?演讲?比赛?，时?事论?坛，?国家?大事?我知?道，?书画?比赛?等形?式，?引导?学生?关注?生活?，关?注社?会，?拓展?知识?视野?，扩?大生?活范?围，?为以?后融?入社?会做?好铺?垫。? ? ?四、?强化?了纪?律教?育，?重点?规范?学生?行为?。针?对七?年级?起始?班学?生思?想复?杂的?特点?，我?班通?过强?化纪?律教?育、?行为?规范?教育?、团?队意?识教?育，?使全?班学?生统?一思?想，?相互?包容?，基?本形?成了?一个?团结?的班?级。? ? ?五、?强化?了行?为规?范教?育，?端正?学生?日常?表现?。针?对七?年级?学生?分辨?是非?能力?不强?，喜?欢模?仿的?特点?，我?班从?进行?《中?学生?行为?规范?》教?育入?手，?对学?生着?装进?行了?要求?，要?求学?生在?日程?生活?中不?要穿?奇装?异服?，不?佩戴?首饰?，不?化妆?入校?，不?染发?、不?纹身?。始?终以?阳光?健康?的形?象出?入校?园。? ? ?六、?强化?了团?队意?识教?育，?引导?学生?搞好?团结?。针?对班?级学?生来?自不?同的?小学?，彼?此“?板块?化”?现象?明显?的特?点，?我班?通过?确立?共同?的目?标统?一全?班学?生思?想。?通过?对解?决班?级学?生间?发生?的摩?擦、?误会?为契?机，?教育?引导?学生?要学?会理?解、?包容?、原?谅、?沟通?。不?要斤?斤计?较、?不要?鼠肚?鸡肠?，不?要小?题大?做，?不要?抓住?不放?。要?让团?结的?旗帜?在班?级飘?扬。? ? ?七、?强化?了安?全教?育，?引导?学生?做好?自我?保护?。针?对学?校处?于街?道集?市，?上学?放学?需要?经过?交通?路口?，安?全隐?患较?大的?特点?，我?班除?在周?二的?班级?例会?上对?学生?进行?安全?教育?外，?每天?上学?放学?还都?会对?学生?进行?安全?提醒?，要?求学?生注?意交?通安?全、?用电?安全?、用?煤气?安全?、上?下楼?梯安?全、?游泳?安全?、彼?此游?戏安?全等?各种?安全?。把?安全?教育?作为?班级?教育?教学?的必?修课?，做?到安?全警?钟长?鸣，?经常?防范?。 ? ? 八?、强?化了?心理?健康?教育?，积?极培?养学?生健?全人?格。?针对?留守?学生?容易?出现?的“?自闭?心理?”、?“逆?反心?理”?、“?嫉妒?心理?”、?“骄?狂心?里”?以及?自卑?情绪?，自?大情?绪，?通过?开主?题班?会，?个别?心理?辅导?，集?中心?理疏?通，?典型?个案?分析?等形?式，?引导?学生?克服?上述?心理?问题?，形?成健?康阳?光人?格。? ? ?九、?存在?问题?。学?风不?够浓?厚，?学习?方法?有待?提高?，学?习态?度有?待端?正，?行为?习惯?还需?强化?，思?想需?进一?步统?一，?班级?管理?有待?加强?。 ? ? 十?、下?学期?工作?思路?