初级中学秋季教研计划.docVIP

初级?中学?秋季?教研?工作?计划? ? 教?育科?研是?推动?教育?改革?、改?善教?学方?法的?有效?途径?，是?提高?队伍?素质?和教?学质?量的?核心?动力?，也?是创?办精?品学?校的?必由?之路?。有?效的?教育?科研?必须?与学?校的?实际?发展?要求?和老?师的?日常?教学?活紧?密联?系，?服务?于教?学，?服务?于育?人，?服务?于教?师发?展。?本学?年，?我们?将结?合学?校实?际，?重点?推进?以转?变教?学观?念为?先导?、以?提高?课堂?教学?效率?为重?点、?以过?程监?控和?案例?研究?为基?本形?式的?教学?改革?，打?开我?校教?研工?作新?局面?，实?现科?研促?教、?科研?兴校?的工?作目?标。? ? ?一、?指导?思想? ? ?以科?学发?展观?为统?领，?大力?实施?素质?教育?，以?加强?教学?过程?管理?为切?入点?，以?深化?课程?改革?为重?点，?探索?课改?新思?路，?总结?课改?经验?，创?新教?研机?制，?提升?教研?成果?，以?提高?课堂?教学?的有?效性?为目?的，?全面?提高?教育?教学?质量?。 ? ? 二?、工?作思?路 ? ? 围?绕?一个?中心?，?突出?两?个重?点?，加?强?三项?研究?，?促进?四?个提?高?。（?这是?年初?教研?中心?制订?的总?体思?路）? ? ?一?个中?心?：即?以课?程改?革为?中心?，探?索有?效课?堂模?式。? ? ?两?个重?点?：一?是规?范教?师的?教学?行为?；二?是强?化学?科集?体备?课。? ? ?三?项交?流?：校?本教?研的?实效?性交?流；?教师?专业?化发?展的?有效?性交?流；?农村?学校?间的?协同?发展?交流?。 ? ? ?四个?提高?：?一是?提高?教师?实施?新课?程的?能力?；二?是提?高教?师队?伍的?研究?水平?和服?务意?识；?三是?提高?课堂?教学?效益?；四?是提?高教?育教?学质?量。? ? ?三、?主要?工作? ? ?（一?）、?扎实?推进?校本?研究?，努?力提?升教?师专?业水?平 ? ? 学?校要?以校?为本?的教?研制?度建?设为?重点?，进?一步?转变?教研?方式?，逐?步建?立起?了一?套适?合我?校的?教研?工作?运行?机制?，它?将对?提高?我校?教研?工作?的实?效和?水平?起到?很好?的促?进作?用。?本学?期根?据我?校行?政会?议精?神，?加大?工作?力度?，通?过以?校为?本的?教研?制度?建设?进一?步提?高各?教研?组教?学研?究的?实效?。 ? ? 1?、为?了充?分抓?好集?体备?课这?个环?节，?提高?教师?的备?课效?果，?要求?各教?师备?课做?到两?度开?发，?三次?备课?。两?度开?发：?一度?是阅?读相?关的?各种?资料?。二?度是?超文?本教?学，?要求?备课?要把?握好?课程?标准?，要?把握?好今?年各?学科?的考?试要?求，?要迎?合中?考。?备课?还要?有三?个层?次，?首先?要各?人自?主备?课，?然后?在各?自的?基础?上进?行集?体备?课，?最后?，根?据集?体备?课上?的集?体智?慧，?结合?本人?、本?班的?具体?情况?进行?个人?二度?备课?。 ? ? 2?、为?了提?高教?师的?上课?基本?功，?本学?期教?务处?从以?下两?个方?面做?好教?研课?的开?展工?作：? ? ?（1?）为?了进?一步?加强?落实?和动?员教?师积?极开?展校?公开?课，?每期?每位?教师?必须?完成?一节?教研?课。?要求?教研?课有?主题?，教?研课?后要?做好?评课?活动?，并?做好?相应?的记?录资?料。?教研?课活?动要?求本?教研?组全?体成?员都?必须?参加?。 ? ? （?2）?为提?高青?年教?师的?业务?水平?，本?学期?可有?计划?地开?展青?年教?师教?学能?力大?赛。?参赛?对象?可定?为4?0周?岁以?下的?青年?教师?。参?赛内?容为?说课?、上?课、?评课?。 ? ? 3?、为?提高?教师?间的?互相?学习?和交?流，?本学?期必?须在?校长?要求?下进?一步?强化?听课?制度?。我?们将?从以?下两?个方?面对?听课?做出?要求?： ? ? （?1）?教师?听课?。 ? ? 语?文、?数学?、英?语教?师一?学期?至少?听1?2节?课，?其他?学科?教师?一学?期至?少听?10?节课?。 ? ? 为?了进?一步?加强?和督?促教?师的?听课?活动?，我?校将?勤检?查教?师的?听课?笔记?，认?真检?查下?一页? ? 并?统计?听课?节数?。对?所有?教师?的听?课节?数做?到每?月公?布一?次。? ? ?（2?）行?政听?课。? ? ?为了?加