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科教版四年级科学《食物在口腔里的变化》(wzx)
食物在口腔里的变化; ;思考：
咬一口饼干，咀嚼3次，饼干有什么变化；接着再咀嚼20次后饼干有什么变化；最后吞下饼干。 ;舌头、牙齿、唾液分别起了什么作用？;;门牙;jiù ;;狼吞虎咽 细嚼慢咽; 牙齿是我们身体最重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。;健康牙齿结构;龋牙结构;;坚持早晚正确刷牙; 牙齿生长知识。
同学们，我们四年级的阶段正处于换牙期，人的一生只换一次牙，所以，老师希望同学们注意保护好自己的牙齿，让一生都能快乐的享受美食，健康成长！ ;学习与评价; “食物”进入“口腔”后，在“牙齿、舌头、唾沫”的联合作用下，会被嚼碎、润湿，被初步消化。初步消化后的食物还将进入其它的消化器官，进行“进一步的消化直至吸收。”;4-7相互协作的???体器官;人体的各个器官怎样协同工作; ; ;2．你有哪些呵护自己身体的好行为?把它们记录下来。
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