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新生儿窒息复苏NRP03_
美国儿科学会(A A P) 美国心脏协会(A H A) 新生儿复苏教程(N R P);第三课: 复苏气囊的类型;第三课: 气流充气气囊 ;第三课: 自动充气气囊;第三课: 新生儿复苏气囊和面罩的一般特点;第三课: 气流充气气囊：存在的问题;Lesson 3: 气流充气式复苏囊： 调整氧气流量和气压;第三课: 自动充气气囊：基本组成部分;第三课: 自动充气气囊：氧浓度的控制;第三课:自动充气气囊：氧浓度的控制;第三课: 自动充气气囊: 储氧器的类型;第三课: 自动充气气囊： 压力;第三课: 复苏囊：安全措施;第三课: 带气流控制阀和压力计的气流充气气囊;第三课:带减压阀的自动充气气囊 ;第三课: 复苏囊：常压给氧;第三课: 气囊和面罩：设备;第三课:气囊和面罩：设备;第三课: 复苏准备;第三课: 测试气流充气气囊;第三课: 测试自动充气气囊;第三课: 准备工作;第三课:面部安置气囊和面罩 ;第三课:面部安置气囊和面罩 ;第三课: 面罩的密封性;第三课: 挤压气囊的力度该多大？;第三课: 肺部过度充气;第三课: 通气频率：每分钟40~60次呼吸;第三课: 胸廓扩张不良;
情况 措施
1. 密封不良 重新放置面罩。
2. 气道阻塞 纠正患儿头部位置；
检查分泌物，如果有吸引；
通气时使患儿口微张。
3. 压力不足 增加压力直到胸廓起伏自如；
考虑气管内插管。
4. 设备运转失常 检查或更换气囊。
;第三课: 改善的指征;第三课: 持续的气囊面罩通气;第三课: 插入胃管;第三课: 插入胃管;第三课: 插入胃管：技术;第三课: 新生儿无改善;第三课: 新生儿无改善
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