人教版9年级上册全册导学案：《圆》第2节 点和圆的位置关系导学案1.docVIP

《圆》第二节 点和圆位置关系导学案1 主编人： 主审人： 班级： 学号： 姓名： 学习目标： 【知识与技能】 弄清并掌握点和圆的三种位置关系及数量间的关系，探求过点画圆的过程，掌握过不在同一直线上三点画圆方法；了解运用“反证法”证明命题的思想方法 【过程与方法】 通过生活中的实际事例，探求点和圆三种位置关系，并提炼出相关的数学知识，从而渗透数形结合、分类讨论等数学思想 【情感、态度与价值观】 通过本节知识的学习，体验点和圆的位置关系与生活中的射击、投掷等活动紧密相连，感知数学就在我们身边。从而更加热爱生活，激发学习数学的兴趣。 【重点】 ⑴圆的三种位置关系；⑵三点的圆；⑶证法； 【难点】 ⑴线和圆的三种位置关系及数量间的关系；⑵反证法； 学习过程: 一、自主学习 （一）复习巩固 1、圆的定义是 2、什么是两点间的距离： （二）自主探究 1、 放寒假了,爱好运动的小华、小强、小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛。他们把靶子钉在一面墙上，规则是谁掷出落点离红心越近，谁就胜。如下图中A、B、C三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点，你认为这一轮中谁的