山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校九年级数学复习：《数与式》.docVIP

知识点梳理： 易错点：无理数的选择，科学记数法，有效数字，规律探索。 对应练习： 1.在这七个数中，无理数有（ ） A．1个；B．2个；C．3个；D．4个 2.近似数0.030万精确到 位，有 个有效数字，用科学记数法表示为 万 3.a、b在数轴上的位置如图所示，且＞，化简= 4. 5.数轴上的点并不都表示有理数，如图中数轴上的点P所表示的数 是”，这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫（ ） A．代人法B．换元法C．数形结合D．分类讨论 6. 若a的相反数是最大的负整数，b是绝对值最小的数，则a＋b=___________． 7.已知，，则 8.计算：（1－）（1－）（1－）…（1－）（1－） 数与式------专题二：整式 知识体系： 难点：二次根式的计算；规律探索。 对应习题： 1.科学发现：植物的花瓣、萼片、果实的数目以及其他方面的特征，都非常吻合于一个奇特的数列——著名的裴波那契数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……仔细观察以上数列，则它的第11个数应该是 2.一根绳子弯曲成如图⑴所示的形状，当用剪刀像图⑵那样沿虚线把绳子剪断时，绳子被剪成5段；当用剪刀像图⑶那样沿虚线b（b∥a）把绳子再剪一次时，绳子就被剪成9段，若用剪刀在虚线ab之间把绳子再剪(n-2)次(剪刀的方向与a平行）这样一共剪n次时绳子的段数是（ ） A.4n+1 B.4n+2 C.4n+3 D.4n+5 3.按下列程序计算，把答案填在表格内，然后看看有什么规律，想想为什么会有这个规律？ （1）填写表内空格： 输入x 3 2 -2 ... 输出答案 1 1 ... （2）发现的规律是：____________________。 （3）用简要的过程证明你发现的规律 4.若abx与ayb2是同类项，下列结论正确的是（ ） A．X＝2，y=1；B．X=0，y=0；C．X＝2，y=0；D．X=1，y=1 5. 小卫搭积木块，开始时用2块积木搭拼（第1步）， 然后用更多的积木块完全包围原来的积木块（第2步）， 如图反映的是前3步的图案，当第１0步结束后， 组成图案的积木块数为 （ ） A．306 B．361 C．380 D．420 6. 一串有黑有白，其排列有一定规律的珠子，被盒子遮住一 部分如图所示，则这串珠子被盒子遮住的部分有_____颗 7. 用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的规律，拼成若干个图案： ⑴ 第4个图案中有白色地面砖 块； ⑵ 第n个图案中有白色地面砖 块． 8. 下面是一个有规律排列的数表： 上面数表中第9行，第7列的数是_________． 9. 观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律： ⑴在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式； ⑵通过猜想写出与第n个点阵相对应的等式. 10.阅读材料，大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题： 1+2+3+4+5+…+100=？经过研究，这个问题的一般性结论是 1+2+3+4+5+…+n=n(n+1)，其中n是正整数．现在我们来研究一个类似的问题： 观察下面三个特殊的等式： 1×2= (1×2×3－0×1×2)；2×3= (2×3×4－1×2×3) 3×4= (3×4×5－2×3×4) 将这三个等式的两边分别相加，可以得到1×2+2×3+ 3×4=×3×4×5=20 读完这段材料，请你思考后回答： ⑴1×2+2×3+3×4+…+100×101=_________. ⑵1×2+2×3+3×4+…+n(n+1)=___________. 数与式------专题三：分式和二次根式 易错点：分式的计算；二次根式的化简；混合运算；三个非负式的运用。 1. 已知分式当x≠______时，分式有意 义；当x=______时，分式的值为0． 2. 若分式的值为0，则x的值为 3.计算（1）； （2）； （3） 4. 当x_____时,式子在实数范围内有意义. 5.若,则= 6.下列各式中与是同类二次根式的是（ ）A． B. C. D. 7.下列运算正确的是（ ） A.=±5 B.4-=1 C.÷=9 D.·=6 8.已知xy0,则化简后为 ( )A.x B.x C.x D.x 9．已知、为两个连续的整数，且，则 ． 10.若与互