山东省龙口市诸由观镇诸由中学鲁教新版数学七年级下册7.3 二元一次方程组的应用（第三课时）课件.pptVIP

鲁教版数学七年级上册 第七章 二元一次方程组 第三节 二元一次方程组的应用 第三课时 二元一次方程组的应用（3） 里程碑 56公里 里程碑上的数 1．如果一个三位数百位上的数字为x，十位上的数字为y，个位上的数字为z，那么这个三位数可表示为 . 2、如果一个两位数，若个位数字是a ，十位数字是b，则这个两位数为 . 10b ＋a 100x +10y +z 3、X是一个两位数，Y是一个一位数，若Y放在X的左边，就构成了一个三位数，那么这个三位数可表示为　　　　，若Y放在X的右边，则这个三位数可表示为 . 100y +x 10x +y 如果设小明在12:00看到的数的十位数字x,个位数字是y,那么 小明在12:00看到的数可表示为___________,根据两个数字和是7，可列出方程______; 10x+y x+y=7 如果设小明在12:00看到的数的十位数字是x，个位数字是y,那么 （2）小明在13:00看到的数可表示 ________________, 12:00~13:oo间摩托车行驶的路程 是________________________ （3）小明在14:00看到的数可表示 为______________,13:00~14:oo间 摩托车行驶的路程是 ______________________________; 10y+x (10y+x)-(10x+y) 100x+y (100x+y)-(10y+x) 如果设小明在12:00看到的数的十位数字是x，个位数字是y，那么 （1）小明在12:00看到的数可表示为10x+y,根据两个数字的和是7，可列出方程 x+y=7; (2)小明在13:00看到的数可表示为10y+x,12:00~13:00间摩托车行驶的路程是 (10y+x)-(10x+y); (4)12:00~13:00与13:00~14:00两段时间内摩托车行驶的路程有什么关系？你能 列出相应的方程吗？ 解:设小明在12:00时看到的数的十位数字是x，个位的数字是y，那么 x+y=7 x=1 y=6 解得 答:小明在12:00时看到的数字是16。 ( (3)小明在13:00看到的数可表示为100x+y,12:00~13:00间摩托车行驶的路程是 (100x+y)-(10y+x); (10y+x)-(10x+y)=(100x+y)-(10y+x) 例1:两个两位数的和是68，在较大的两位数的右边接着写较小的两位数，得到一个四位数；在较大的两位数的左边写上较小的两位数，也得到一个四位数。已知前一个四位数比后一个四位数大2178，求这个两位数。 解：设较大的两位数为x，较小的两位数为y， 在较大两位数的右边接着写较小两位数，所得四位数可表示为___________； 在较大两位数的左边写上较小两位数，所得四位数可表示为_________________。 根据题意，得 100y+x 100x+y x+y=68 （100X+y)-(100y+x)=2178 化简，得 x+y=68 99x-99y=2178 x=45 y=23 x-y=22 即 解这个方程组，得 x+y=68 所以这两个数分别是45和23. 议一议： 列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是怎样的？与你的同伴进行交流. 列二元一次方程组解应用题的步骤 1.审题； 2.设未知数； 3.列方程组； 4.解方程组； 5.检验； 6.答。 随堂练习 一个两位数，减去它的个位数字之和的3倍，结果是23，这个两位数除以它的各位数字之和，商是5，余数是1，这个两位数是多少？ 解：设十位数字为x,个位数字为y，由题意得 10x+y=5(x+y)+1 解这个方程组得 10x+y-3(x+y)=23 x=5 y=6 答：这个两位数是56. 习题7.6 小明和小亮做加法游戏，小明在一个加数后面多写了一个0，得到的和为242；而小亮在另一个加数后面多写了一个0，得到的和为341