山西临汾蒲县鸿桥中学校长发言修改.pptVIP

班主任 学生 导师 责任到人 分工承包明确 准备到位 指导引领及时 检查到位 反馈落实及时 日评、周总、期奖 评选“十二大类”校园之星并颁发徽章 设立的奖项有：自学之星、进步之星、读书之星、展示之星、故事之星、内务之星、文明之星、孝敬之星、节约之星、书法之星、责任之星、励志之星等。 批阅成长记录的次数； 与学生谈心交流的次数； 所负责小组的量化得分情况； 调查问卷，学生对导师的评价； 所负责小组的学习成绩进步情况。 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 学 校 评 价 体 系 01 02 03 04 每三天批阅一 次成长记录 每月进行两 次小组活动 每月进行三个典型学生的工作 每节课对四个 学生进行鼓励 每节课讲一个 课前小故事 05 导师育人体系 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 家长两会 家长值班 定期家访 不可或缺的力量 六、家校合作 家校 联系卡 网络 联系 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 家长听课 家校合作会议 家长监考 家长委员会筹备会 家校联系卡 家访 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 课程体系到位→纲要教案教材 教师指导到位→专任教师辅导 保障体系到位→领导制度氛围 检查督促到位→每周考试一次 评价奖励到位→期末总结表彰 时间保证到位→每天三十分钟 提笔即练字 练字即炼人 七、写字课程 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 字如其人 一字见心 养人之德 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 八、教改成效—学生幸福 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 八、教改成效—教师成长 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 四年来学校合格率和市三率和排名示意图 八、教改成效—成绩突出 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 蒲县2012年中考成绩与入学成绩对比分析 学校 实际参考人数 原招参考人数 原招参考学生小考总均分 得分率计算 方法 得分率 （%） 小考排名 原招参考学生中考总均分 得分率计算 方法 得分率 （%） 中考排名 小考与中考得分差率（小考得分率一中考得分率） 排名 鸿桥中学 199 117 331 331/400 82.68 7 512 512/690 74.23 1 8.45 1 井上中学 15 10 337 337/400 84.33 3 489 489/690 70.8 2 13.53 2 克城中学 73 56 295 295/400 73.64 10 394 394/690 57.11 3 16.53 3 曹村中学 20 11 328 328/400 82.11 8 452 452/690 65.55 4 16.57 4 黑龙关中学 85 63 310 310/400 77.46 9 377 377/690 54.59 5 22.87 5 公峪中学 45 28 337 337/400 84.21 4 422 422/690 61.09 6 23.13 6 蒲中 374 266 333 333/400 83.16 5 406 406/690 58.81 7 24.35 7 薛关中学 29 20 340 340/400 85.03 2 364 364/690 52.75 8 32.28 8 化乐中学 26 21 346 346/400 86.52 1 372 372/690 53.89 9 32.63 9 乔家湾中学 23 11 332 332/400 83.05 6 329 329/690 47.69 10 35.35 10 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 四年在校人数增长 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 2010年 2011年 2012年 2013年 0 200 400 300 600 500 100 700 800 （人数） （年份） 学生生源好转 八、教改成效—学校发展 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 八、教改成效—专家评价 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 山西省教育学会长 尹中川这样说—— 德育为先 立足课改 狠抓质量 突出特色 浩鸿之志腾云霄 青山着意化为桥 厚德载物乃明理 立德树人有妙招 全校师生突出三个字： 一是德。立德育人，以育人为本，从点滴入手； 二是实。学校内的一切工作，扎扎实实去做； 三是严。规章制度健全，事事有人管，职责分明。 山西省教育科学研究院院长助理 山西省教