黑龙江鸡西市第一中学（五四制）2015届九年级上学期期中测试语文试题.docVIP

出题人：王维春 校对人：黄春梅 试卷总分：120 试卷时间：120分 一 知识积累及运用。（26分） 1 阅读下段文字，按要求答题。（4分） 生命如一弘清水，需要流动。也许有时会变得浑浊，但生命之水将穿流不息，在浩荡之中再交次变得清澈，变得博大，变得浩瀚无yín 。在阳光的照耀下，可以升腾为天上的云彩，也可以化作雨露，给干hé 的土地以绿色的希望。 ⑴文段中有两个错别字，请找出并改正。（2分） 改为 改为 ⑵写出拼音相对应的汉字。（2分） yín hé 2 依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的是（2分） 汶川地震，举世同悲； ，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。 国殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女 的民族魂。 风雨飘摇 风雨同舟 百折不挠 百炼成钢 3 仿写（2分）仿照下面一段话的形式，仍以“幸福是”开头，恰当引用古诗词名句，仿写两句话，组成一个排比句。 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。 4 名著知识（4分） （1）下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。（任选其一）(2分) A.面如重枣，唇若涂丹，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 人物：_________，性格特点：________________________ B.头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。 人物：_________，性格特点：________________________ （2）下面描写的人物是谁？（任选两个）（2分） A二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景？虎兕相逢大梦归。 B才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。　 C勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。　 D凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 A B C D 5 如果一个犹太人在美国某地开一家修车店，生意好，第二个来此的犹太人定会开一家饮食店。但中国人则相反，如果一个中国人在某地开一家修车店，生意好，则第二个此的中国人开的往往也是修车店。这说明：它给我们的启示是 （1）：假如你竞选成功了，你会说：今年5月30日，市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。 1）、请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。（分）2）、请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。（4分） ②整改措施： 9 鸡西市某中学某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报。 第一小组发现这样一些字：家俱（具）另售 （零） 烧并（饼） 第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现： 步步为赢 咳不容缓 默默无蚊 第三小组在报纸中发现这样的标题： 超女“粉丝”成千上万 东北“玉米”不减当年 结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（答出两点即可）（2分） （2）假如你是这个班级的同学，参加这样的活动会给你怎样的启示？ （2分） 三阅读理解及分析(40分) （一）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。（10分） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以