关于双学位教育现状的调查研究.pdfVIP

2014年 2月 教 育教 学论坛 Feb．2014 第 9期 EDUCATION TEACHING FORUM N0．9 关于双学位教育现状的调查研究 李利荣，吴丹雯，常 春，彭 凯 (湖北工业大学 电气与电子工程学院，湖北 武汉 430068) 摘要：双学位教育是近年来高等教育的一种逐渐受到学生欢迎的教学模式。在高校扩招的大背景下，大学毕业生就 业形势严峻。在就业市场中，复合型人才 日益受到用人单位的重视。双学位教育作为人才培养模式的一种改革尝试，许多 高校进行了实践，取得了一定的成绩。本文主要针对武汉市在高校密集的学区范围内开展的校际合作双学位办学的现状 进行调查分析，得出相应的结论。 关键词：双学位 ；武汉；校际办学；复合型人才 中图分类号：G642．0 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2014)09—0132—03 一 、 弓I言 育的开展给湖北人才培养模式开创了新的思路和途径，同 学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规 时也为全国各地区有意开展校际双学位教学的高校提供了 定标准的学术称号，我国学位分学士、硕士、博士三级。目 可供借鉴的实际经验。 ． 前，我国高等教育出现的辅修双学位教育主要是在本科阶段 据调查，武汉地区教育部直属七所高校(武汉大学、华 授予的学士学位，属于本科教育的范畴。双学位是指在校本 中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学 、中南财经政法 科生修读本专业的同时，跨学科辅修另外一个学科门类的专 大学、中国地质大学、华中农业大学)根据资源共享，优势互 业，成绩合格，经学校审核，同时颁发的两个学士学位。辅修 补的办学理念，从1999年开始联合办学，学生可以跨校跨学 双学位教育作为一种新的学位制度出现，虽在我国只有短 科辅修第二学位。从客观的条件上面来说，能够在一座城市 短十几年，且仍属于探索阶段，一般属于 自主办学范畴。 里面聚集如此丰富的高等教育资源是这种办学方式存在的 我国目前经济发展高速，对人才的需求越来越高，特别 先天优势和必然结果。 需要大量的复合型人才，世界上许多重大科学技术的突破 二、调查结果 都是多学科的，运用多学科的知识和技术攻克难题，很多的 1．武汉市开展校际双学位的优势。素有九省通衢之称 职业也需要融合多学科的知识体系才能胜任。因此，培养学 的武汉坐落在中国的中部教育大省湖北省内，优异的自然 科交叉的复合型人才是时代赋予高等教育的重任，双学位 环境和社会环境加上浓厚的学术氛围，让这里素来就是人 教育正是高校培养复合型人才的一种重要模式。本文主要 才汇集之地。“惟楚有才”是人们对这块充满智慧的土地最 就武汉地区的双学位教育进行调查，得出相应的分析结论。 精练的诠释。 我国在本世纪前后各大学区都涌现了各种各样的校际 从教育改革之后的局势上面来看，武汉市是为数不多的 校内双学位，武汉也在2010年新出现了南湖片区以中南财 具备开办规模巨大的校际修读双学位的城市之一。因为，只 经政法大学、中南民族大学为核心的十校联合双学位体系。 有极为丰富的高等教育资源才能托起如此大的一个工程。 国内影响力大、规模大、参与高校最多的武汉地区双学位教 进入21世纪，我国的高校格局发生了翻天覆地的变化， 3．概念整合理论视角下的表示 “人”的英语拼缀词。拼 对各类技术信息领悟能力较强的年轻人。通过类似的概念 缀法(blending)是英语中一种常见的构词法，是把两个词同 整合还可以创造例如 “nico—