八年级数学上册 12 全等三角形 全等三角形判定-边角边公理课件 (新版)新人教版.pptVIP

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八年级数学上册 12 全等三角形 全等三角形判定-边角边公理课件 (新版)新人教版

* 全等三角形判定-边角边公理 SAS能否全等 两边和夹角相 等的两个三角 形可以全等 三角形两边的长度和它们夹角的角 度确定了,三角形的形状就确定了. 全等三角形 边角边判定 ∴ △ABC ≌△DEF(SAS) A B C D E F 在△ABC与△DEF中 AB=DE AC=DF ∠A= ∠D 为什么具备两边和夹角 相等的两个三角形全等 理解归纳 1 2 3 A B C D E ∠1和 ∠2, ∠3特殊性在哪? 理解归纳 对顶角、公共角在解题中,通常都在 图形中隐含着,不会给出此条件,同 学们注意不要忽略这两个条件. 证明: 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置,图②是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连结DC.求证:△BAE≌△CAD ∵△ABC,△DAE是等腰直角三角形, ∴AB=AC,AD=AE, ∵∠BAC=∠DAE=90°. ∴ ∠BAE=∠DAC=90°+∠CAE, 在△BAE和△DAC中, ∴△BAE≌△CAD(SAS). AB=AC ∠BAE=∠DAC AE=AD 专题讨论: 在学习了边角边全等判定公理后,小明看到这样一道题: 如图,AB=AC,若利用“边角边”来判定△ABE≌△ACD, 则需要添加的一个直接条件是什么?你能帮他解答吗? * * * * * * *

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