广东省惠阳区高中语文《离骚》（第2课时）导学案 粤教版必修3.docVIP

《离骚》 一、学习目标 1、阅读第二段，积累文言知识和文言字词； 2、分析诗歌写作手法，品味诗歌语言。 二、课文助读 1、积累文体知识——楚辞 楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，作品多涉及历史传说、神话故事、风俗习尚，抒怀风格浓郁，带有鲜明的楚文化色彩，其句法参差错落、灵活变幻，词藻华美，对偶工巧，以大量的“兮”字作衬字。 楚辞突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。 2、积累文化知识——端午节 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。 端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了避邪。“中国端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。历代有大量诗、词、歌、赋等文学作品传世。 【预习自测】(阅读第二段，完成自测题) 一、积累文言知识 1、解释下列重点字词 伏清白以死直_______ 苟余情其信芳_________ 唯昭质其犹未亏_______ 芳菲菲其弥章_______ 岂余心之可惩_________ 制芰荷以为衣_________ 2、注意文中的通假字 延伫乎吾将反_________ 进不入以离尤兮________ 芳菲菲其弥章__________ 3、积累词类活用现象 高余冠之岌岌兮____________________ 长余佩之陆离_____________________ 4、词语古今异义 长余佩之陆离 古义： 今义： 5、掌握文言句式 句式 翻译 高余冠之岌岌兮 ___________ ___________________________________________ 长余佩之陆离______________ ___________________________________________ 不吾知其亦已兮____________ ___________________________________________ 虽体解吾犹未变兮__________ ___________________________________________ 二、请提出你在预习中遇到的问题： _________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 【课堂探究】 探究一：诗歌中塑造了一个什么样的抒情主人公形象？ __________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 探究二：节选的这部分里第一节先说“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，第二节接着却又说“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷其未远”，前后是否有矛盾？ __________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________