河北省临漳县高中数学 第二章 数列 2.2 等差数列课件 新人教A版必修5.pptVIP

2.2 等差数列 在过去的三百多年里，人们分别在下列时间里观测到了哈雷慧星： （1）1682，1758，1834，1910，1986，（ ） 你能预测出下一次的大致时间吗？ 2062 相差76 2000年，在澳大利亚悉尼举行的奥运会上，女子举重被正式列为比赛项目。该项目共设置了7个级别。其中较轻的4个级别体重组成数列（单位：kg）：48，53，58，63。 增加5 在现实生活中，我们经常这样数数，从1开始，1,2,3,4,5，…… 增加1 观察下面的这三个数列 (1) 1682，1758，1834，1910，1986, 2062 (2) 48，53，58，63 (3) 1,2,3,4,5…… 这些数列有什么共同特点呢？ 等差数列的定义： 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数， 这个数列就叫做等差数列 这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示 注意： ①从第2项起 ②作差的顺序 如何用数学语言来描述等差数列的定义？ 或 若一个无穷等差数列｛ ｝，首项是 ，公差为d，怎样得到等差数列的通项公式？ 由定义知道： 即 即 即 … … =（ ） 我们在前一节看到的，能否确定一个数列的通项公式对研究这个数列具有重要的意义 等差数列通项公式另外的推导方法 … 迭加得 例1 (1)求等差数列8，5，2，…，的第20项。 解： (2)-401是不是等差数列-5、-9、-13… …中的项？如果是，是第几项？ 解： 令 , 20 , 3 8 5 , 8 1 = - = - = = n d a 解得 所以， -401是不是等差数列-5、-9、-13… …中的项，为第100项 是正整数吗？ （3）等差数列｛ ｝中，已知： ，求 和 所以， 思考：数列 是等差数列吗？ 由定义，判断一个数列是不是等差数列只需要判断 是不是一个与n无关的常数 所以数列 是等差数列 已知数列｛ ｝的通项公式 ，其中p、q为常数，这个数列是等差数列吗？ 所以数列 是等差数列 问：这个数列的首项和公差分别是多少？ 上节课我们已学习过数列是一种特殊的函数，那么由此题启示，等差数列是哪一类函数？ 等差数列是关于正整数ｎ的一次函数或常函数（d=0时） 等差数列的图像是什么样子的？ 均匀分布在一条直线上的一群孤立的点 在如下的两个数之间，插入一个什么数后这三个数就会成为一个等差数列： （1）2 ，( ) ， 4 （2）-12，( ) ，0 3 -6 ( 3 ) a , ( ) , b 如果在a与b中间插入一个数A，使a，A，b成等 差数列，那么A叫做a与b的等差中项。