杨璐硕士学位论文答辩PPT.pptVIP

黔南地区学校民族体育学习评价体系构建研究 答辩人：杨璐 题目解读 关键词： 黔南地区 学校民族体育 学习评价 指标体系 对论文题目的深层解读： 基于黔南民族体育文化的学校民族体育学习评价体系的构建研究 目 录 第一部分 引言 研究的背景及问题的提出 研究的目的及意义 第二部分 研究综述 相关概念研究 体育学习评价体系研究现状 第四部分 结果与分析 黔南地区少数民族体育概况 学校民族体育学习评价的理论体系构建 学校民族体育学习评价指标体系的建立 专家的认可程度 第五部分 结论与建议 结论 建议 1. 前言（背景、意义 、路线、方法等） 3. 研究结论和局限 4. 结束语 答辩提纲 2. 研究内容 研究背景 3 《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 1 《基础教育课程改革纲要（试行）》 2 4 3 《普通高中新课程方案（实验）》 研究意义 现实意义 有助于拓展民族地区校本教材开发与实施的广度和深度 有助于提高学生的学习兴趣和学习积极性 有助于完善学校民族体育与健康校本教材学习评价理论体系 有助于提高学生参与民族体育活动的意识 研究综述 相关概念的研究 2、学习评价 1、民族体育 4、体育学习评价 3、指标体系 概念 通过对已有相关文献的研读，针对我国体育学习评价体系现状的研究已取