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中等职业教育机械设计基础课程一体化教学改革和实施 　　摘 要 中职机械设计（机械加工）专业是培养当代中级技工的重要单位（专业）。中职学校机械（加工）专业已经成为国家重点关注的学校学科。可以在很大的程度上解决国家现今所面临的种种技术上的尴尬问题。中职机械（加工）专业未来固然一片光明，然而更离不开中职学校的专业教育，教育工作者们的循循诱导，离不开一套有效教学模式做强大的后盾。 关键词 中等职业教育 机械设计基础课程 一体化教学 中图分类号：G424 文献标识码：A Reform and Implementation of Secondary Vocational Education Basic Mechanical Design Integrated Teaching Curriculum TAO Yujiao （Qinghai Industrial Vocational Technical School， Xining， Qinghai 810000） Abstract Vocational mechanical design （mechanical processing） is important unit（professional） to train technicians. Therefore， vocational schools’ mechanical （process） professional has become a national focus on school discipline. Facing the country today can solve various technical problems embarrassment to a great extent. Vocational machinery （processing） professional future is certainly blue， but can not do without professional education in vocational schools， educators who follow through induction， is inseparable from the set of effective teaching model to do strong backing. Key words secondary vocational education； Basic Mechanical Design course； integrated teaching 1 机械设计基础课程教学的现状及存在的问题 受传统教学方式的影响，教师多采用“填鸭式”教学方式，将理论与实践分离，对其课程没有针对性的要求和目标，学生往往不能学习到实践知识和技能。在课堂上也是照本宣科，从上课讲到下课，讲台成为了教师独自享用的舞台，把学生转变为观众的角色，观众是没有发言权的。多媒体教学也只是将原本应该陈列在黑板上的理论知识挪个位置，放到了多媒体上面来，虽然教学手段改变了，教学质量和学生吸收知识的效果没有本质上的变化，其效果较差。下课之后，师生各走各的路，形同路人，丝毫不注重课余时间辅导学生课程知识的重要性，学生也不主动去开展有关专业课的活动，所以，除去上课时学到的那些皮毛，课外学习完全是一片空白。还有便是缺少互联网的应用能力。互联网上拥有众多院校发布的精品课程的储备资源，但是教师和学生都没有机会去享用这种免费资源。 2 目前一体化教学的开展与优势 传统的机械课程教学模式过于单一化，不能很好地将实践与理论相结合。因其课程涉及的知识面过于宽广，教师们很容易便会走照本宣科，直接性灌输的道路，使课堂气氛枯燥乏味，令学生对专业课程失去了原先的热情与兴趣，教师与学生不能够进行很好沟通，致使学生课外空闲时间对专业课程实践理论知识犹如一张白纸。在实践过程中也不能做到实践与理论知识间的联系，使得学生在实践中吸收知识的效果较低。一体化的教学模式能够完美地把实践操作与理论知识紧密结合，深入教学内容，整体性地提高学生的专业能力，重新吸引学生对其专业课程的热情与兴趣。通过教学模式的真实性情景模拟，使学生深入其境，培养学生解决实际性工程性质的问题，全面提高学生能力。一体化教学模式还能够培养学生的职业素养。机械设计基础一体化教学模式对培养学生的职业高素质起着莫大的作用，学生在学习中能够学习到丰富的专业课知识，学生职业技能的培养还需要实践操作与理论知识的相结合，一体化教学模式既能够锻炼学生的学习能力，促进学生对知识的掌握和理解，还能够全面提高其职业素质能力。 3 一体化教学与机械设计基础课