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企业管理课程中传统教学方法存在问题和对策 　　【文章摘要】 随着社会经济的发展，社会对人才的要求也越来越高。而随着大中小企业规模的不断扩大，它们急需一些既懂技术又会管理的多层次复合型人才。因此，学校开设企业管理课程及显得尤为重要了。这门课程不仅是工商管理专业的专业基础课，同时也是其他类似专业的普选课，在学生的众多课程中占着很重要的位置。文章就目前企业管理课程中传统教学方法存在的一些问题进行分析，并提出相应的解决对策。 【关键词】 企业管理课程；传统教学方法；实施对策 0 引言 现代教育中的企业管理课程是一门涉及范围广且具有很强实用性的课程，是各大高校管理类专业的公共必修课，同时也是各大高校工科类专业重要的选修课[1]。随着社会的发展，现代企业面临的生存环境和竞争也越来越激烈。因此，现代企业急需要那些专业管理知识扎实且在技术方面又有一定优势的综合应用型人才。然而目前的企业管理教学并不能满足现代企业对人才的需求，它的传统教学方法存在着很大的问题。因此，为了让学生在毕业后能有更多的竞争优势，学校企业管理教学的教师就必须转变传统教学方法，培养出更适合企业发展的技术加管理的综合性应用型人才。 1 企业管理课程中传统教学方法存在的问题 第一，课程教材内容陈旧，且缺乏合理的考试评分标准。传统的教学方法普遍重视理论知识，主要是以“老师讲，学生听”为主，学生