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高中生恋爱状况调查的结题报告 问题的提出背景： 对于我们在校的高中生来说，在校的时间无疑是最多的了，我们在校期间接触的是同学，因此我们会与同学亲密接触也是避免不了的，所以很多朦胧的情愫也相继出现，虽然这是高中生这个年龄的正常现象，但一些家长和老师对此很担心。 我们在这个人口密集的场所，而且都是同龄人，代沟很少，接触很密切，成为朋友，情侣的可能性很大。而且随着年龄的增长，青春期中,谁都渴望自己有一份完美的爱情 实地调查 采访普通市民（2009年11月） 采访中，70%的人反复强调高中生谈恋爱是对学生有害的，他们认为男女生要保持一定的距离相处才好。而且他们说谈恋爱不适合在高中谈，谈了恋爱会在学校里学习时分心的，所以还是不谈为好。他们认为家长和学校要重视它，并且要对已谈恋爱的学生进行思想教育。 另外30%的人认为爱情是唯美的，纯洁的。只要适度交往，保持那份美好的感情，不让它对学习产生不好的影响。那样的话，那份感情会成为我们青少年时期美好的回忆。 采访在校高中生（2010年3月） 谈过恋爱的学生 ： （1）认为谈恋爱是对学习有很大影响的，她本来学习是还可以的，但是谈恋爱时，学习有明显下降，上课时经常开小差，胡思乱想。而且有时会两人逃课去玩，课不听，作业也不做。她认为高中学生要以学习为重。 (2)她认为谈恋爱对学习有影响的，但是这是好的影响。 她在谈恋爱的时候，她会要在他面前表现的更好，并且，他们两人会在一起学习，互相请教学习上不懂的地方。并且，她认为学习中也需要爱，构建积极的爱情观也是有需要的。 2、没谈过恋爱的学生： 他们虽然没有谈过恋爱，理想中的爱情会很完美，但现实是差很多的。理想很丰满，现实很骨干。但他们认为谈恋爱对学习肯定是有影响的，而且谈恋爱浪费时间，浪费金钱。何况现在的感情淡如水。 采访教师 老师认为现在的学生谈恋爱的太多，他们持反对意见，认为谈恋爱会影响学习，导致上课不注意听讲，时常开小差，老师的话也不听，一意孤行。家长要配合学校工作，并时常和孩子交流这方面的问题，告诫孩子要以学习为重，高考时人生中最重要的转折点。很多同学一旦在恋爱过程中遇到问题了，就会手足无措，压力倍增。一来没有这么多时间解决问题，二来没这么多经验解决这些问题。一面是无法解决交往中问题的压力，一面是周围反对或是异样眼光的压力。各种心情纠结矛盾着，无法理性、冷静的头脑还要面对解不开理还乱的感情，恋爱的过程就变成了不断解决问题。与周围压力抗争的过程，生活变得一团糟，爱情就变了味道。 七、建议 1、清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。 由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。因此，高中生们要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。注意心理卫生。不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。3．正确处理早恋和男女生正常交往的关系。每一个步入青春期的少男少女， 随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。男女同学之间的异性交往是有利有弊的，关键在于如何建立起积极向上、健康发展的异性关系：a、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。b、适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。c、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。d、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。高中的那份恋爱是一种纯真的恋爱我觉得感情的事情是控制不了的，当你深深的喜欢上一个人的时候不是说你认为不该就能控制住这种情感的，只不过这个时候对于高中生来说学习才是最重要的。应该把全部精力放在学习上，如果这个时候一旦参与了情感，那么必定会影响成绩。影响自己的前途，所以很多人都不赞成这个时候谈恋爱!一句有哲理的话：高中三年谈恋爱，你会后悔，不谈，你会遗憾。 高中生的首要任务是什么？学习，学习再学习呀，高中生又该做什么呢？只有一心铺在学习上呀。好不容易上了高中，再因为一些感情的事，而将一切付之东流，岂不可惜？ 不是时候，别说高中生了，大学生谈恋爱也要面临着一定的风险。 高中生有个很重要的任务是高考，毕业之后要上大学，上了大学之后要找工作。在这期间不确定性很大很大，地点和感情都会有一定