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- 约1.35千字
- 约 4页
- 2017-12-20 发布于江西
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高中音乐《梨园百花》教学案
梨园百花
编制人:孔雯雯
学习目标:
|认真聆听教材所选的戏曲唱腔,体味戏曲音乐的魅力。
了解戏曲的起源、发展、唱腔、京剧乐队、特点等知识,积极参加戏曲音乐的探究活动。
3、学唱简单的戏曲唱段,提高我们对戏曲艺术的学习兴趣和爱好。
学习重点:
了解戏曲的起源与形成等知识,重点了解戏曲的表演特点。
重点学习京剧艺术的行当、乐队、脸谱等音乐文化知识,激发我们热爱京剧艺术。
学习过程:
导入:
1、我们听到的课前音乐是___歌曲。
2、它与我国___艺术形式有关?
新课:
戏曲的历史:
中国戏曲的产生已有800年了,它现在已经发展到300多个剧种,剧目更是难以数计。世界上把它和___、____并称为三大古老的戏剧文化。
2、戏曲的起源与形成:
人类原始歌舞→南北朝“歌舞戏”→唐朝“参军戏”→宋代“杂剧”→元代“元杂剧” 至此,中国戏曲形成。
3.戏曲的特点:
(1)综合性(观看视频)
中国戏曲是一种综合性极强的戏剧艺术,各种表现手段“唱、念、做、打” 相互补充,相互衬托,融为一体。
(2)虚拟性
中国戏曲在剧情安排和舞台调度上采用虚实结合的夸张手法,通过身段动作予以象征性的表现。特定的动作表现特定的生活场景。例如:扬鞭以代马,摇桨以代船全国戏曲种类 楚剧 凤阳花鼓戏 广东汉剧 桂剧 汉剧 黄梅戏 徽剧 荆州花鼓戏 柳子戏 吕剧 山东梆子 绍剧 四川曲剧云南花灯 京剧是中国的国粹,是流行于全国的重要剧种之一。迄今已有200多年的历史。清乾隆55年(公元1790年),原来在南方演出的个徽调班社,陆续进京演出,同来自湖北的汉调艺人合作,相互影响,又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,并吸收了一些民间曲调,逐渐融合、演变,发展成为京剧。京剧京剧中的唱占首要位置,其唱腔主要是西皮和二黄。京剧行当
四大名旦:___、___、___、___。
(京剧诞生后的早期,程长庚、张二奎、余三胜并称为“老生三杰”。)
(4)京剧脸谱
京剧脸谱,是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物为采用某些色彩的。蓝色或绿色的脸谱表示一些粗豪暴躁的人物,如窦尔敦、马武等红色有脸谱表示忠勇士义烈,如关羽、常遇春;黄色的脸谱表示凶狠残暴,如宇文成都、典韦黑色的脸谱表示刚烈、正直、勇猛甚至鲁莽,如包拯、张飞、李逵等;白色的脸谱一般表示奸、坏人,如曹操、赵高等。京剧的乐队是由打击乐器和管弦乐器组成的。管弦乐器习称文场;打击乐器习称武场,京剧乐队总称场面或文武场A: 文场???文场包括的乐器主要有:京胡、京二胡、月琴、弦子(小三弦)、笛、笙、唢呐、海笛子、云锣及后来加进来的中阮、大阮等 武场???武场的基本乐器包括:鼓板(鼓板实为檀板、单皮鼓两件乐器,因由一人掌握,故合称为鼓板)、大锣、铙钹、小锣四件乐器。鼓板在京剧乐队中是起指挥作用的乐器等
豫剧:流行于河南一带。
代表人物:常香玉(豫剧皇后)
代表作品:《花木兰》、《人欢马叫》
黄梅戏:是安徽的主要地方戏曲剧种。
?严凤英、王少舫、吴琼、马兰《天仙配》、《女驸马》、《罗帕记》《赵桂英》越位
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