高考数学数列题型之数列与不等式交汇的综合题.docVIP

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  • 2017-11-26 发布于江西
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高考数学数列题型之数列与不等式交汇的综合题.doc

高考数学数列题型之数列与不等式交汇的综合题

数列与不等式交汇的综合题 例31 已知数列满足. (1)若数列是以常数首项,公差也为的等差数列,求a1的值; (2)若,求证:对任意都成立; (3)若,求证:对任意都成立. 解 (1)由得: 即,求得 (2)由知, 两边同除以,得 (3) ,将代入,得; ㈠ 而, ㈡ 由㈠㈡知,命题成立. 例32 设数列的前项和为,。 (1)求证:数列为等差数列,并分别求出、的表达式; (2)设数列的前n项和为,求证:; (3)是否存在自然数n,使得?若存在,求出n的值;若不存在,请说明理由。 又易知单调递增,故,得 (3)由得 =……13分,得n=1005,即存在满足条件的自然数n=1005. 例33 已知数列中,,当时,其前项和满足, 求的表达式及的值; 求数列的通项公式; 设,求证:当且时,。 解:(1) 所以是等差数列。则。 。 (2)当时,, 综上,。 (3)令,当时,有 等价于求证。 当时,令 , 则在递增。 又, 所以即 例34 已知数列各项均不为0,其前项和为,且对任意都有(为大于1的常数),记. (1) 求; (2) 试比较与的大小(); (3) 求证:,(). 解:(1) ∵, ① ∴. ② ②-①,得 , 即. 在①中令,可得. ∴是首项为,公比为的等比数列,. (2) 由(1)可得 . . ∴, . 而,且, ∴,. ∴,(). 例35 数列:满足 (Ⅰ) 设,求证是等比数列; (Ⅱ) 求数列的通项公式; (Ⅲ)设,数列的前项和为,求证: 解:(Ⅰ)由得     ,即 , 是以2为公比的等比数列       (Ⅱ) 又           即 ,             故         (Ⅲ)    又 例36 给定正整数和正数,对于满足条件的所有无穷等差数列,试求的最大值,并求出取最大值时的首项和公差. 解:设公差为,则.                        .                      又. ∴,当且仅当时,等号成立.                       ∴.             当数列首项,公差时,, ∴的最大值为.                 例37 已知数列{an}满足a1=5,a2=5,an+1=an+6an-1(n≥2,n∈N*),若数列是等比数列. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)求证:当k为奇数时,; (Ⅲ)求证: 得=2或=-3 当=2时,可得为首项是 ,公比为3的等比数列, 则 ① 当=-3时,为首项是,公比为-2的等比数列, ∴ ② ①-②得, (注:也可由①利用待定系数或同除2n+1得通项公式) (Ⅱ)当k为奇数时, ∴ (Ⅲ)由(Ⅱ)知k为奇数时, ①当n为偶数时, ②当n为奇数时, = 例 38 如图,把正分成有限个全等的小正三角形,且在每个小三角形的顶点上都放置一个非零实数,使得任意两个相邻的小三角形组成的菱形的两组相对顶点上实数的乘积相等.设点A为第一行,...,BC为第n行,记点A上的数为,第i行中第j个数为.若. (1)求; (2)试求第n行中第m个数的表达式(用n、m表示); (3)记,求证:(1) (2) (3) 当时,,所以 当时,,则 又 所以 已知,且,数列的前项和为,它满足条件.数列中,·.(1)求数列的前项和;(2)若对一切都有,求的取值范围. (1) ∴ 当时,. 当≥2时,=,∴ 此时··=·,∴……=……+ 设……+,∴……,∴ ∴·  ……6分 (2)由可得当时,由可得 ∴对一切都成立,∴此时的解为. 当时,由 可得≥∴对一切都成立,∴此时的解为.由,可知对一切都有的的取值范围是或.  中,,点在抛物线上;数列中,点在过点,以方向向量为的直线上。 (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)若,问是否存在,使成立,若存在,求出值;若不存在,说明理由; (Ⅲ)对任意正整数,不等式成立,求正数的取值范围。 解:(Ⅰ)将点代入中得 (Ⅱ) (Ⅲ)由 例41 已知等比数列的前项和为 (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)设数列满足,为数列 的前项和,试比较 与 的大小,并证明你的结论.得:时, 是等比数列,,得 (Ⅱ)由和得 ……10分 当或时有,所以当时有 那么同理可得:当时有,所以当时有 综上:当时有;当时有 例42 已知数列中,,,其前项和满足.令.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)若,求证:();(Ⅲ)令(),求同时满足下列两个条件的所有的值

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