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你到底为谁工作(chu)-董彩超系列课程
你到底在为谁工作 ——培训成长课程;开头语;什么是学习;理想与现状之间的差距即需求。
分析需求的作用:
有利于找出差距,确立目标。
找出解决问题的方法,
进行前瞻性(计划)预测分析
经济成本的预算
行动;;请说出下列数字代表的含义?;;相由心生;;个人;注:选自《驱动力》;制度问题还是理念问题;学习创新的“三步曲” ;士兵和军官相互支持;;;管理;管理;;你的东西跟别人有没有不同,
你的东西有没有比别人便宜?
一个市场到了最后几乎没有什么差别.最后只有一个差别人的差别.
每一个人走,都是钱走.因为有培训,工资,犯错等,这叫人力资源会计.
有什么东西是跟别人不一样的?是人.
;排列;;;;;;第二节;合理的绩效评估;想比做重要!;工作需要具备什么?;网游与人生;工作需要具备什么—责任;不是我工作分几的事,为什么要让我承担?
为什么我总找不到理想的工作?
为什么我恪尽职守,却总得不到老板的褒奖?
——节选自《你到底在为谁工作》;工作需要具备什么—忠诚;为什么我每天都在重复同样的工作?
为什么公司的工作氛围总是很压抑?
为什么我工作那么卖力,生活却依然窘迫?
——节选自《你到底在为谁工作》;如何看待老板的错误?;工作需要具备什么—行动;我能不能明天再干这件事?
为什么别人可以找借口,我却不能拖延?
这个方案可不可行呢?万一失败了该怎么办?
——节选自《你到底在为谁工作》;工作需要具备什么—细节;为什么我这么失败,工作三年,依然是基层工人?
为什么我的工作毫无意义?
为什么我的才华得不到充分的发挥?
——节选自《你到底在为谁工作》;工作需要具备什么—创新;为什么一定要“变革”,原来的工作方式不是很好吗?
为什么领导对我的提案丝毫没有任何兴趣?
为什么他们会被赞誉为“公司的招财猫”?
——节选自《你到底在为谁工作》;创新七要素;工作需要具备什么—学习;为什么爱过同样的培训,他提升,我却在原位?
为什么上司不再重视我这个立过汗马功劳的功臣?
我都这把年级了,难道还需要学习什么“基本功”吗?
——节选自《你到底在为谁工作》;工作需要具备什么—感恩;为什么是我“蜗居”在此?
为什么我兢兢业业就是得不到领导的重视?
为什么我餐风饮露而他却能呼风唤雨?
——节选自《你到底在为谁工作》;工作需要具备什么—卓越;领导力提升的四度空间;两个动力的驱动;;;老板 干部 员工;竞争中客户的心理;我为自己工作;快乐生活快乐工作
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