多媒体网络中控系统.docVIP

1,用户管理:只有监控用户,课室用户2,IP地址管理:手动填写中控IP地址,网络断开后...安防探头摄像头TCP/IP控制面板IC卡管理远程控制终端多媒体电教室多媒体报告厅...* ——多媒体网络中控系统—— 解 决 方 案 二〇〇八年四月八日 目 录 前 言 2 第一章 系统整体目标 3 一、系统设计原则 3 二、系统设计特点 4 三、系统综述 5 四、多媒体课室系统 6 五、软件说明 15 六、SV-4500网络中控系统的特性 18 七、智能管理系统组成 20 八、远程网络控制系统 20 九、视音频传输系统 27 第三章 主要设备选型 27 第四章 施工计划及培训 32 第五章 售后服务 33 第六章 系统设计施工图 33 前言 随着科技的发展，我们已经进入了一个高速发展的信息时代。以计算机技术为核心的多媒体以及通信技术被广泛应用于各种领域。多媒体电化教学、网络教学、远程教学等已在全国各地悄然兴起。各式各样的先进设备操作越来越复杂，使用户在使用时感到相当不便。多媒体中央控制系统利用计算机及微电脑技术对多媒体电教室、会议室中的各种设备进行集中控制、管理，以简单明了的按键方式提供给用户使用，将复杂的控制转化为简单的按键操作，真正实现所见即所控。 随着校园网络和多媒体教室的快速普及，整个学校的计算机网络建设将越来越受到教育人士的重视。多媒体电化教学的无纸化、网络化和远程化，正以崭新的面貌和非凡的教学手段进入各大、中、小学校，对过去传统校园建设来说无疑是一次重大的飞跃和变化。电脑技术、通信技术、网络技术的高速发展将传统的教学手段带入一个全新的时代，借助先进的信息技术，教师可以将所教授的内容快速地传达给学生，并对学生的反馈及时地做出反应。通过高速网络技术实现了计算机互联，使得教师、学生之间能有效地实现信息数据的交流、共享。多媒体网络教学系统正日益成为现代化校园的基础设施，它将综合集成传输包括教室、办公室、会议室等的语音、图像信号，对电脑设备、影音设备、演播设备、监控设备、环境设备进行集中及远程控制。 　　现代化校园所采用的系统一定要有先进性。求高标准，并且有很强的适应性、扩展性、可靠性及长远利益，以满足未来的要求。根据现代教学发展的需求，应该把多媒体中央控制系统纳入整体的教学网络，形成网络控制教学系统。我们的电教室系统可利用校园网络实现对全校所有教室的多媒体信息交互，使多媒体教室融入整个校园网络体系，让现代教学进入一个新时期。(，在一定时间内或较长时间内保持领先、不落后并留有充分可持续发展的空间。这点对于系统标准化的设计显得非常重要。系统设计既要采用先进的概念、技术和方法，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。不但能反映当今的先进水平，而且具有发展潜力，能保证在未来若干年内占主导地位，并能顺利地过渡到下一代技术。 4、坚持结构合理 在通信网络、信号传输、资源配置、设备控制和信息管理上要有良好的分层设计，使网络结构清晰，便于今后的使用、管理与维护。 5、坚持高效实用的原则 根据学校的实际情况，着眼于教学、教研、管理的实际需要，用有限的资金优先解决工作中急需的问题，其他功能配置可视资金和实际需求再逐步完善。设备应选用易于使用和维护、技术支持、售后服务、网络系统升级均能得到满意保证的品牌。 6、系统预留扩展和冗余性 支持远程教学、宽带多媒体双向电视教学、多媒体网络教室、会议电视等。各种信号传递要可靠同时具有冗余性，能为重大项目提供强有力的保障。 二、系统设计特点 一个系统的设计的好坏，可以从如下几个方面进行分析： 1、实用性 实用有效是最主要的设计目标，只有操作简单，功能实用，切换自如，效果良好才能最大的保护投资者的利益。我们把视频会议系统和电教室系统组成一个远程教育系统，简化了多个系统操作和协调的麻烦，方便用户使用和维护。我们的中央控制系统和教学终端的按键面板经过对许多用户的调查，分析最常用的功能，按简洁直观的方式设计。软件界面设计成可灵活定义，用户可根据自己的爱好定义界面和功能。我们有极强的系统集成和应用软件开发能力，可为用户定制满足需求的软件功能。 2、可靠性 多媒体综合电教室的核心是中央控制系统，中央控制系统性能的稳定直接决定了系统的可靠性。SVS（迅控）多媒体中央控制系统采用常用模块全内置方式，具有极高的稳定性和可靠性，在广泛采用的许多学校内几乎没有出现任何问题。 3、先进性 系统对不同厂家、不同型号的同类设备的兼容性，以及平台控制软件的开发工具，都充分体现了整个系统的先进性。我们的系统模块化设计，提供网络TCP/IP接口控制协议，具有极高的兼容性和扩展性。 4、扩展性 校园网是现代网络技术应用的趋势，我们可通过网络扩展实现其他功能，如增加远程教育的节点等，为未来的电教发展服务。 5、安全性 由于与校园网的无