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《中国民族民间音乐》  (第二学期) 第三章 中国民族器乐（共12课时）第一节 概述（1、2课时） 一、器乐和乐器有什么不同? 器乐是用一种乐器或一种乐队演奏的音乐作品，是乐器的表现形式，是—个广义的概念。乐器是指有形有色的用来演奏音乐作品的专用器材。 二、中国民族乐队概况 中国民族乐队主要是由各种音色和各种表现特征的乐器组合起来，以得到声音丰满、融合，来共同塑造一个完整的音乐形象。中国民族乐队要由各具特色的四个组别的乐器组合而成： 吹管乐器组、弹拨乐器组、拉弦乐器组、打击乐器组 三、介绍中国民族乐器(常见的) 1、吹管组： (1) 边棱气鸣类：笛、箫、埙、排箫 (2) 单簧类：葫芦丝、巴乌、笙 (3) 双簧类：唢呐、管子、筚篥 A、展示上海民族乐器厂提供的民族吹管乐器图片在电脑上调出，后转换到投影仪上。(使用U盘在网上下载、存入多媒体教室的电脑上) B、吹管组乐器的性能：靠气流冲击使发音体振动发音，音色独特，音量宏大，独奏效果最佳，也可以和其它乐器一起合奏。 2、拉弦组：二胡、板胡、高胡、京胡、中胡 A、展示上海民族乐器厂提供的民族拉弦组乐器图片在电脑上调出，后转换到投影仪上。 B、拉弦组乐器的性能：靠弓毛与琴弦摩擦振动而发音，演奏线状的音乐最为擅长，是民乐队中的主奏乐器，每件乐器各具特色，均可以独奏且效果甚佳。 3、弹拨组： (1)平弹类：古筝、扬琴、古琴 (2)斜弹类：琵琶、阮、柳琴、三弦、月琴 (3)竖弹类：箜篌、瑟 A、展示上海民族乐器厂提供的民族弹拨组乐器图片在电脑上调出，然后转换到投影仪上。(使用U盘在网上下载、存入多媒体教室的电脑上) B、弹拨组乐器的性能：靠拨片或指甲拨弹琴弦振动而发音，演奏颗粒状的音乐最为擅长，可以主奏旋律，同时以节奏音型为其它主奏乐伴则效果最佳。 4、打击组： (1)兽皮类：堂鼓、缸鼓等鼓类 (2)金属类：锣、钹、碰铃 (3)木制类：木鱼、梆子、板子等 A、展示上海民族乐器厂提供的民族打击组乐器图片在电脑上调出，然后转换到投影仪上。(使用U盘在网上下载、存入多媒体教室的电脑上) B、民族打击组乐器的性能：靠撞击或击打琴体振动而发音，音响宏大，音色各具特色，主要是加强节奏和渲染气氛。 第二节 中国民族器乐的类别及特征（一） （3、4课时） 一、民族器乐演奏的几种形式： 1、独奏：笛子独奏、二胡独奏、琵琶独奏、古筝独奏等 2、重奏：丝弦五重奏(民族室内乐)上海音乐学院民乐系胡登跳先生创作 3、齐奏：二胡齐奏、古筝齐奏、琵琶齐奏、弹拨乐器齐奏 4、对奏：唢呐对奏、笛子对奏、打击乐对奏 5、民族管弦乐合奏： (1)丝竹乐：拉弦、弹拨和吹管乐器组合 广东音乐、江南丝竹 河南大调曲子板头曲 福建南曲、潮州弦诗 二人台啤子曲、广东汉乐 (2)鼓吹乐、吹打乐：打击乐和吹管乐器组合。 十番鼓、个番锣鼓 辽宁鼓吹乐、西安鼓乐 十番鼓、吉林鼓吹乐 潮州锣鼓、冀中管乐 山西八大套、土家族大溜子 浙东锣鼓、鲁西南鼓吹乐 二、尝试性的欣赏几首中国民乐曲，让学生从听觉上感受中国民乐的音乐风格。 1、二胡独奏：《赛马》 2、笛子独奏：《喜相逢》 3、琵琶独奏：《草原小姐妹》 4、民族管弦乐合奏：《瑶族舞曲》 三、展示教学挂图试播放VCD碟片，让学生从视觉上感受中国民乐的演奏形式及演出阵容。 1、上海民族乐团新年音乐会 2、中国女子十二乐坊赴日本演出 3、陕西打击乐艺术团演出 四、教学小结：通过本节课的学习使学生初步了解到中国民族器乐的艺术的魅力，更精彩的内容有待于我们以后仔细认真的学习。 第三节 中国民族器乐的类别及特征（二） (5、6课时) 一、中国民族吹管乐器的分类 1、边棱气鸣类：笛、箫、埙 2、单簧类：葫芦丝、巴乌、笙 3、双簧类：唢呐、管子、筚篥 二、笛子及其名曲欣赏 1、笛子的起源 2、中国主要几位笛子演奏家：冯子存、刘管乐、赵松庭、陆春龄、俞逊发、王铁锤等。 3．笛子的分类：梆笛，曲笛 4．笛子的名曲介绍 三、欣赏笛子曲 1、《扬鞭催马运粮忙》(北派绑笛曲) a乐曲创作背景 b乐曲结构：引子+小快板+抒情的中板十热烈的快板 c表现风格和音乐素材来源：东北秧歌 d曲作者介绍：魏显忠 e听音乐 2、《姑苏行》(南派曲笛曲) a乐曲结构：宁静引子+抒情的中板十热情的小快板+再现引子的主题+尾声 b乐曲表现一副小桥流水，亭台楼阁般的江南水乡的画面，富有诗情画意。 c乐曲音乐素材的来源：江南丝竹、昆曲 d听音乐 四、笛子曲欣赏《牧民新歌》 1、乐曲创作背景 2、曲作者：简广易 3、乐曲结构：引子十抒情的慢板十小快板+热烈的快板 4、乐曲演奏风