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小学体育教学中发展体能特点探析 　　摘 要：随着国民经济的迅速发展，人们的生活水平大幅度提高，小学生的体能却没有得到充分发展，反而出现了大幅度下滑的情况，体能主要通过体育锻炼来获得，体育对学生体能的发展具有十分重要的作用。因此，要重视小学体育教学，在教学中发展学生的体能，提高学生的身心健康水平，更好地促进学生的全面发展。主要从体育课程与学生体能的关系入手，通过分析小学体育教学中发展体能的特点，探讨小学体育教学中学生体能发展的策略。 关键词：生理特点；教学目标；教学内容；技术 学校教育的目标之一就是要增强学生的体质，这也是体育教学的价值所在。体能属于体质的一个重要组成部分，它主要通过体育锻炼来获得，可以说，体育对于学生体能的发展具有十分重要的作用。体能主要分为与动作有关的体能以及与健康有关的体能两类内容，其中前者包括灵敏性、速度、反应、平衡性以及协调性；后者则包括肌肉力量、心肺功能、柔韧性以及肌肉耐力等。发展学生的体能对于学生的发展具有很重要的作用，它能够改变学生的形体，提高学生的身体机能，促进学生的身心健康，有助于实现“健康第一，终身教育”的理念，更好地培养学生终身体育的习惯。因此，要重视小学体育教学，在教学中发展学生的体能，提高学生的身心健康水平，更好地促进学生的全面发展。 一、体育课程与学生体能 新课程改革要求小学体育要以学生为中心，要关注学生的全面发展