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小学体育教学中应用多媒体技术几点思索 　　摘 要：本文着重阐述了：体育教学中运用多媒体技术的意义，对多媒体教学与传统教学进行比较，分析了小学体育多媒体教学中存在的不足并提出了以及提高多媒体教学有效性的策略。 关键词：小学 体育教学 多媒体技术 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）10-0106-02 国家提出素质教育的目的是在于培养全能型人才，具体到体育教学来讲，需要通过素质教育培养学生的体育素养以及健康的体质。因此，在信息时代体育教学应紧跟时代的潮流将多媒体技术应用到体育教学中，才能保证体育教学更好地适应信息化的社会。 1 体育教学中运用多媒体技术的意义 在小学体育教学中，部分学校和教师对多媒体教学的认识不够全面，关注度不高，从而导致多媒体技术在小学体育教学过程中普及程度不够。因此，怎样运用多媒体技术更好地开展体育教学是体育教师必须要思考的问题。 1.1 多媒体技术的应用可以培养小学生对体育的兴趣 以往的体育教学是在课外进行的，课堂内容通常是进行体育锻炼，这其实不利于小学生了解体育运动的起源、发展及其变革历史，而运用多媒体技术，通过课件为学生呈现一个新的体育世界，通过视频、文字以及图片的融合，让教学内容更加形象。毫无疑问，多媒体教学在一定程度上吸引了学生更多的关注，从而给学生留下深刻的印象。多媒体