深化动物生理学实验教学改革_促进高职院校学生创新能力的培养.pdfVIP

《 》 127 黑龙江畜牧兽医 综合版 2014 11 ( ) 年 月 下 3． 1 教学资源丰富 、 、 用 教学做三位一体的教学方法 技能考核模式的改 3． 1． 1 出版了教材 课题组成员参编出版了两部国 、 ， 革 大量实例操作视频录像的应用 大大提高了本课 ， ， ， 家规划教材 开发了动物外科与产科课程网站 为学 程的教学效果 学生不仅在参加各类技能比赛中荣获 、 、 、 ， 、 生提供有完整的教学课件 电子教材 习题库 实训指 大奖 而且不少学生毕业后能够很快成为宠物医院 导等学习材料。 。 ， 兽医服务站的主刀医生 同时 教学团队的教学能力 3． 1． 2 “ ” ， ，2 、 制作了视频 本着 百闻不如一见 的思想 也有了较大进步 名教师成长为学校学术带头人 68 ， 26 ，2 制作了 项实例操作视频录像 内容包括 项手术 中青年骨干教师 名教师连续获得学校教学质量优 、26 、6 、 ，5 基本操作技术 个常用外科手术 个外科产科疾 秀奖 教学质量标兵 名教师带领学生参加校外比 10 。 ，2 病诊治和 个术前术后措施 视频录像不仅操作步 赛或本人参加比赛屡获大奖 名校外兼职教师也 ， 、 ，66． 2% 10 min 。 骤完整 而且简捷 紧凑 的视频在 以 成长为行业专家和致富能手 ，22． 1% 11 ～ 20 min，8． 8% 21 ～ 30 min ， 3 4 内 在 在 只有 结语 30 min ， 700 min ， ， 个视频时间超过 全部视频录像时间 经过多年的实践 动物外科与产科课程已经形成 极大地丰富了课程教学资源。 ， 了一套较为先进的系统的教学方法和考核方法 基本 3． 2 教学成果显著