绝对好导体和绝缘体.ppt

调查教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料，应该怎样正确使用它们。 要好好保护这些绝缘材料 不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸点去和开关。 不能用“电路检测器”去检测教室里的电器设备。 作业 知识与能力训练P11、P12 闫玉兵葛渔城镇南街小学 在我们周围的物体中，有些能导电，有些不容易导电，怎样才能知道物体的导电性呢？ 给你一些生活用品，你能够区分出它们是否导电。 对日常生活的一些用电行为能够判断是否符合安全用电要求，并说出理由。 一、认识简单电路 观察下图你能发现什么？ 二、导体和绝缘体的应用 请你从图中分离出导体和绝缘体 导体 绝缘体 导体 绝缘体 三、安全用电常识 分析图中做法是否正确？给同学们说 说你的理由。 四、检测身边的物体是否导电 怎样检测一块橡皮是否导电呢？ 先预测橡皮能否通过电流是小灯泡发光，并做好记录。 是“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光 用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光 重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。 ——电路检测器 温馨小提示 1、除了实验盒中的材料外，多选择一些物体进行检测，例如平时使用的文具，教室中的粉笔等物体。 2、实验前做好分工，谁进行检测，谁记录、谁监督等，提高学习效率。 3、实验完毕，把用过的学具 放回原位。 容易使电通过 不容易使电通过 曲别针、铁钉、铜片、铝片 塑料片、干木条、气球、玻璃管 绝缘体 导体