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- 2017-12-04 发布于贵州
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【精选】liyan教学设计
基本信息 课题 新目标英语八年级下册第五单元第一课时 作者及工作单位 ?济源市济水一中英语组李燕 教材分析 本课是人教版《新目标》英语八年级下unit5 if you go to the party , you’ll?have a great time!?的第一课时。本单元以decision making为话题,从学生熟悉的party?出发到对于未来职业选择的探讨,鼓励学生做出自己的决定,并对这一决定所带来的结果进行讨论。通过“talk about consequences” 来学习if?引导的条件状语从句,掌握用be going to来表示将来的时态,正确使用情态动词should。在section中,涉及到了三个话题:话题一:以不同的方式去参加聚会会出现的各种结果。话题二:在各种可能的时间举行一次班级聚会会出现的各种结果。话题三:在参加end of year party?时如果不遵守聚会规则会出现的各种结果。本课时是一般将来时态的延续,为正确运用这个时态提供场景,也为条件状语复合句的学习奠定基础,具有承前启后的作用;就整个单元来说它既是本单元的基本语言内容,又为本单元的知识扩展和语言综合运用奠定基础。 学情分析 八年级学生已经学过一般将来时态和一般现在时态,已了解了这两种时态的肯定句、否定句、一般疑问句等形式。首次接触if引导的条件状语从句,在接受上会有一些难度,这就要求教师在引入的时候要多从学生的角度思考。在口语运用中判断if条件句的主句、从句也许会存在一定的困难。在运用一般将来时和一般现在时态也许会产生混淆。 教学目标 语言目标:(1)正确运用if 引导的条件状语从句,如:If you do, you will have a great time.
(2) 正确运用表示将来时态的句型,如:I’m going to wear my new jeans. Are you going to the party? Yes, I am.
(3) 运用what对if引导的句子所产生的结果进行提问,如:What will happen if they have a party tonight?
(4) 正确运用情态动词 should,如:You should wear your cool pants.
能力目标:通过1b,2a,2b 听力训练,对话操练,培养学生听说技能;生生对话,培养合作学习的能力;竞赛活动激发学生兴趣,培养竞争意识;归纳语法,课堂练习,渗透考点,训练答题技巧。情感目标:(1)本单元 Section A 主要围绕“ party ”展开话题,贴近学生实际生活,可以提高他们的学习兴趣,用英语来表达自己的意愿;(2)了解国外学生在开 party 时应遵守的规则,同时和国内的规则进行比较,了解中西方文化之间的差异。
参与对人生重大事件的讨论,帮助学生树立正确的人生观。
教学重点和难点 (1)正确使用if 引导的条件状语从句;
(2)掌握用 will 句型来表示将会发生的结果。 教学过程 教学环节
Step1.Lead-in
Sing a song: If you are happy.
Step2:Learn by oneself“if ”.
Summary the grammars.
4. Listen to 1b
教师活动
Have simple greets with students and sing a song with them .Show the words ot the song on the screen.
Have a free talk with students.
T:If I am happy,I will smile. What about you?
T:If you get good grades in the English exam ,what will happen?
T:If you have some money,what will you buy?
T:There is going to be a party.If I go to the party ,I will have a good time.And I will sing a song .What will you do?
T:If you do,you will be popular.
T:If you do ,you will have a great time…
(Encourage students to make their own sentences.And write some good sentences on the
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